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3教育人事制度改革務(wù)必講究科學(xué)(文件)

2025-08-24 00:44 上一頁(yè)面

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【正文】要，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、和諧、寬松的教育環(huán)境才是教育工作順利進(jìn)行的重要條件。在此，我不揣淺陋，提出三點(diǎn)建議：一是全面推行教師資格證制度，凡取得資格證書(shū)的教師，其合法權(quán)益不容侵犯。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的育人工程，從大處說(shuō)，它需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的教育合力；從小處說(shuō)，它離不開(kāi)教師之間的通力合作。筆者在教師們中間做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)教師們普遍都感到壓力巨大，不僅本身有很強(qiáng)烈的危機(jī)感，為保住自己的 “ 飯碗 ” 而擔(dān)驚受怕，而且也造成教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系的緊張。這三種聘任方式，大同小異，都是一年一聘，都是將教職工檔案工資的一部分扣除作為結(jié)構(gòu)工資的來(lái)源，也都采取

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