20xx春教科版科學(xué)五下24《空氣的熱脹冷縮》(文件)
【正文】 受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。 教學(xué)反思： 。 交流：從游戲中我們明白了什么？ 建立我 們的假說。 （ 3）分組實驗，教師巡視指導(dǎo)。 嘗試用“模型”解釋現(xiàn)象。 教學(xué)目標 科學(xué)概念： 氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。不過，有了前面液體體積變化觀察的經(jīng)驗，學(xué)生們在設(shè)計觀察方法時會從前面的經(jīng)驗中得到啟發(fā)并進行遷移。由于空氣是肉眼看不見的，怎樣借助其他物體的變化而間接地 “ 觀察 ”
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