2016春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)3-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)最初有一些科學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代生物技術(shù)只不過(guò)是一些技術(shù)發(fā)展的堆積，是帶有一定實(shí)用價(jià)值的實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。更有許多專家將21世紀(jì)稱為生命科學(xué)的世紀(jì)，將現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)稱為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命生物技術(shù)的突破是導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。

2024-11-25 22:01

2016春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)最初有一些科學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代生物技術(shù)只不過(guò)是一些技術(shù)發(fā)展的堆積，是帶有一定實(shí)用價(jià)值的實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。更有許多專家將21世紀(jì)稱為生命科學(xué)的世紀(jì)，將現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)稱為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命生物技術(shù)的突破是導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。

2024-11-25 22:01

20xx春蘇教版生物八下231源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)一、選擇題（），主要是為了（），防止雜菌進(jìn)入并繁殖飲用的酸牛奶是用乳酸菌經(jīng)發(fā)酵制成的，對(duì)人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優(yōu)點(diǎn)是（）

2024-11-28 02:09

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)4-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是（）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、發(fā)酵技術(shù)C、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D、胚胎移植技術(shù)2、在過(guò)去，遺傳病是無(wú)法治療的，但美國(guó)女孩阿珊蒂的例子告訴我們，通過(guò)下列哪項(xiàng)治愈遺傳病已成可能（）

2024-11-28 10:27

北京版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】()B冷凍C真空包裝D曬干()B風(fēng)干C脫水Ｄ煙熏DC（）A糖漬B蜜浸C曬干

2024-12-08 09:22

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、基因工程是按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的組成進(jìn)行“”式改造的技術(shù)。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把直接導(dǎo)入動(dòng)植物體或它們的內(nèi)，并能在中發(fā)揮作用的技術(shù)，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基

2024-11-28 04:07

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、選擇題1、“克隆”的含義是（）A、有性繁殖B、無(wú)性繁殖C、營(yíng)養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于（）A、乳腺細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞C、生殖細(xì)胞D、其他細(xì)胞3、克隆羊“多利”的誕生標(biāo)志

2024-11-28 13:08

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的變異重點(diǎn)：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報(bào)告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學(xué)站起來(lái)。?課

2024-11-27 22:28

20xx春蘇教版生物八下213昆蟲的生殖與發(fā)育1-資料下載頁(yè)

【摘要】《昆蟲的生殖與發(fā)育》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件相關(guān)素材，進(jìn)行觀察的探究活動(dòng)，能舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。、觀察昆蟲的發(fā)育過(guò)程，能夠舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布；1、發(fā)

2024-11-19 13:40

20xx春蘇教版生物八下第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物第21章現(xiàn)代生物技術(shù)同步測(cè)試蘇教版一、選擇題1、如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是（）A．解決很多科學(xué)難題，促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步B．使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展C．威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念D．人類的整體素質(zhì)將明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)2、多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣(

2024-11-28 17:12

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異1-資料下載頁(yè)

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異教案（蘇科版八年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：1）通過(guò)全班同學(xué)間個(gè)體差異的比較活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)變異現(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。2）知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3）初步了解變異的意義。4）初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。2、能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生物變異的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力、信息處

2024-11-18 19:41

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級(jí)生物（下）第九單元超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)（自學(xué)—小組交流）1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是什么？2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么？3、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

2024-11-30 08:10

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】《第二節(jié)人的性狀和遺傳》一、填空題1、性狀：生物體的_______、_______、_______和_______叫做性狀。2、相對(duì)性狀：同種生物的同一性狀的_____________稱為相對(duì)性狀。3、基因與性狀的關(guān)系：_______控制性狀4、相對(duì)性狀：分為_______和_______。5、顯性基因：控制_____

2024-11-28 17:12

20xx春蘇教版生物八下232食品保存練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)食品保存【基礎(chǔ)演練】1．下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的基本條件()。A．水分B．適宜的溫度C．有機(jī)物D．空氣2．食品保存的原理是()。A．不讓商品過(guò)剩，都吃剛生產(chǎn)的食品B．通過(guò)一定的技術(shù)抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖C

2024-11-28 10:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科

2024-11-19 14:37

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1(文件)

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1-全文預(yù)覽

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1-預(yù)覽頁(yè)

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1-免費(fèi)閱讀

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1(存儲(chǔ)版)