20xx語文版語文必修二第11課《鴻門宴》(文件)
【正文】 ? ③????? 籍 ? 戶籍 ?藉 ? 慰藉 ? ④????? 噲 ? 樊噲 ?劊 ? 劊子手 ? 課前閱讀識記 —— 夯實基礎知識 (1)通假字 ① 距．關，毋 內．諸侯： “ 距 ” 通 “ 拒 ” ，據(jù)守； “ 內 ” 通 “ 納 ” ， 使進入，允許進入。 ⑤ 令將軍與臣有 卻．： 通 “ 隙 ” ，嫌隙，隔閡。 答案 陣營 主帥 謀士 武士 內奸 劉營 劉邦 張良 樊噲 曹無傷 項營 項羽 范增 項莊 項伯 課文朗誦音頻 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 1．古今異義 ① 沛公奉卮酒為壽，約為 婚姻． ． 古義： 親家。 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 ③ 今人． ．有大功而擊之 古義： 現(xiàn)在別人。 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 2．詞類活用 ① 吾得 兄．事之： 名詞作狀語，像侍奉兄長那樣 ② 常以身 翼．蔽沛公： 名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣 ③ 沛公 軍．霸上： 名詞用作動詞，駐扎，駐軍 ④ 道．芷陽間行： 名詞用作動詞，取道 ⑤ 籍．吏民： 名詞用作動詞，登記造冊 ⑥ 范增數(shù) 目．項王： 名詞用作動詞，用眼示意 ⑦ 素 善．留侯張良： 形容詞用作動詞，與 ?? 友善，交好 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 ⑧ 此其志不在 ?。?形容詞用作名詞，小的地方 ⑨ 沛公今事有 急．： 形容詞用作名詞，危急的事 ⑩ 秋豪不敢有所 近．： 形容詞用作動詞 ， 接觸、沾染 ? 先破秦入咸陽者 王．之： 名詞的使動用法，使 ?? 為王 ? 臣 活．之： 動詞的使動用法，使 ?? 活 ? 沛公旦日 從．百余騎來見項王： 動詞的使動用法，使 ?? 隨從 ? 交戟之衛(wèi)士欲止不 內．： 動詞的使動用法，使 ?? 進入 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 3．特殊句式 ①不者，若屬皆且為所虜： 被動句 ②吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也： 判斷句 ③今人有大功而擊之，不義也： 判斷句 ④如今人方為刀俎，我為魚肉： 判斷句 ⑤不然，籍何以至此： 賓語前置句 ⑥大王來何操： 賓語前置句 ⑦長于臣： 介賓結構后置句 課堂讀寫探究 —— 詞句梳理 4．翻譯文句 ①楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。 ③孰與君少長？ 譯文： 你跟他誰大誰??？ ④故遣將守關者，備他盜出入與非常也。 (4)寡謀輕信，輕敵自大： 對項伯不辨親疏，對范增置若罔聞。 總結：劉邦有膽量，有氣魄，善聽人言，多有心計，處事果斷，能言善辯，狡詐多端，當機立斷。 課堂讀寫探究 —— 重點突破 6．請結合文中的描寫， 分析其他的人
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1