【摘要】《寂寞》教案【教學(xué)目的】1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力,從中使學(xué)生理解作者所表達(dá)的思想感情。3.體會文中形象、生動的詞語及富有哲理的語句,從而培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)用精當(dāng)?shù)恼Z言描繪內(nèi)心體驗?!窘虒W(xué)難點】認(rèn)識人與自然的關(guān)系,建立珍惜保護
2024-11-28 22:28
【摘要】語文版《榮譽與愛榮譽》教案[教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):理解作者的觀點,把握本文的論證思路和論證方法。能力目標(biāo):比較深入地探討榮譽的內(nèi)涵,領(lǐng)會本文的論證思路,培養(yǎng)質(zhì)疑能力。情感素養(yǎng)目標(biāo):提高對榮譽的認(rèn)識,增強集體榮譽感,提升人文素養(yǎng)。[教學(xué)重點、難點]領(lǐng)會本文議論思路,深入理解作者觀點。[教學(xué)時數(shù)]
2024-11-19 00:37
【摘要】第8課漢家寨第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點的字注音①薈.集()②大坂.()③伊.犁()④山麓.()⑤山坳.()⑥褶.皺()⑦石棱.()⑧暈眩.()⑨蜃.氣()
2024-11-28 02:49
【摘要】《死水》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:咀嚼詩歌的語言,把握死水的意象及其象征意義;了解反諷手法。2、過程與方法:提高讀詩的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感、態(tài)度與價值觀:感知《死水》中的“三美”,感受詩歌的藝術(shù)美,陶冶高尚的審美情操;培養(yǎng)自己的愛國情懷,領(lǐng)會詩歌中蘊涵的爆發(fā)力?!緦W(xué)
2024-11-18 16:39
【摘要】《段太尉逸事狀》課堂練習(xí)班級姓名寓軍邠.()州不嗛.()輒奮擊折人手足椎釜鬲.()甕盎盈道上因恬.()然皆斷頭注槊.()上選老躄.()者一人持馬不戢.(
2024-11-28 01:24
【摘要】第5課詞三首(二)第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點字注音①故壘.()②羽扇綸.巾()③檣櫓..()④一尊.還酹.()⑤膻.腥()⑥隔水氈.鄉(xiāng)()⑦區(qū).脫縱橫()⑧空埃蠹.()
2024-11-28 02:50
【摘要】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(21分,選擇題每小題3分)1.下列詞語中加點的字,注音都正確的一項是()A.綸.巾(lún)檣櫓.(lǔ)還酹.江月(lèi)B.舞榭.(xiè)佛.貍(bì)封
【摘要】《赤壁賦》教案──理從讀中悟,情在誦中明湖北省棗陽市高級中學(xué)嚴(yán)兵一、教材分析《赤壁賦》是必修二第三單元的第二篇課文,它上承《蘭亭集序》,后接《游褒禪山記》,屬古代山水游記類散文,與第一單元的現(xiàn)代抒情散文遙相呼應(yīng),互為補充,共同為“表達(dá)交流”部分的“寫景要抓住特征”“學(xué)習(xí)描寫”“學(xué)習(xí)抒情”提供基礎(chǔ)和范例。因此,在《赤壁賦》的教學(xué)過程中,
2024-11-19 07:40
【摘要】朋黨論寫作背景本文是歐陽修于慶歷三年(1043)任諫官時寫給仁宗皇帝的一封奏章。宋仁宗景祐三年(1036年),范仲淹因向仁宗獻(xiàn)《四論》得罪仁宗而被貶。歐陽修為此事不平,寫信對誣陷范仲淹的高司諫予以斥責(zé),當(dāng)時的尹誅、余靖也上書仁宗勸阻,結(jié)果都為此而貶官,并被守舊勢力誣蔑為“黨人”。由此,“朋黨之論起”。
2024-11-17 10:51
【摘要】雷雨曹禺曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”.1933年大學(xué)畢業(yè)前夕,曹禺年僅23歲,即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》(1936)、《原野》(
2024-11-17 10:55
【摘要】希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(1881—1936)中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時代受進(jìn)化論思想影響。1902年留學(xué)日本,原學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用?魯迅?
2024-11-19 13:33
【摘要】杜甫詩四首(《中國古代詩歌散文欣賞》)(杜甫)杜甫(公元712--770),漢族,字子美,世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等自號少陵野老,生于河南鞏縣,遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù),乃祖為初唐詩人杜審言,乃父杜閑。我國唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白并稱“大李杜”,人稱“詩圣”。一生寫
2024-11-18 01:49
【摘要】神游物外《莊子》學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文言實詞虛詞的意義與用法。,體味莊子的哲學(xué)思想。、把握原文的基礎(chǔ)上,對莊子的哲學(xué)思想進(jìn)行辯證分析。走進(jìn)莊子■莊子:(約前369-前286),名周,(一說子沐)。宋國蒙(今河南商丘東北,一說今安徽蒙城縣)人。
2024-11-19 13:31
【摘要】(明代)陳洪綬《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)程十發(fā)《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)馬振聲《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)趙建成《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)盧沉《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)范曾《屈子行吟圖》?屈原(約公元前340——約前278),名平,字原,戰(zhàn)國末期楚國人,他一生的活動主要在楚懷王和楚頃襄王時期。屈原是中國文學(xué)
2024-11-19 13:30
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個什么樣子?明朝滅亡,另一個號稱“中央帝國”的王朝——滿清走向了它的“輝煌”。這個時期,帝制正盛,風(fēng)雨如磐,誰要是對“天子”有一點點“不敬”,那就是“大逆不道”。而就