【摘要】安史之亂之后,地方軍閥們相互爭奪地盤,造成社會動亂,民不聊生。在這種形勢下,詩人“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的,這里有時代的苦難,也有家道的艱辛,個人多病和壯志未酬,再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣心頭的郁悶,杜甫抱病登臺,但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。杜甫的詩風(fēng):沉郁、頓挫。代表作:
2024-11-17 04:22
【摘要】沁園春·長沙——毛澤東沁園春·長沙獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文
2024-11-17 12:48
【摘要】朱自清主講人:楊雪二,荷花自古深受文人墨客的喜愛,無數(shù)的文人曾為之陶醉,如我們以前學(xué)過周敦頤的一篇課文《愛蓮說》,里面有一詩句是這樣形容荷花的高潔品格的:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
2024-11-18 08:33
【摘要】一、情境導(dǎo)入2020年6月大田職業(yè)中專學(xué)校蘇元啟史鐵生16歲初中畢業(yè),18歲便到農(nóng)村插隊放牛。三年后,當(dāng)他活到最狂妄的年齡時,雙腿忽地殘廢了,幾乎摧毀了他生的希望。在相當(dāng)長一段時間內(nèi)想以死來解脫自己,最后終于在母親的幫助下走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,并獲得了巨大的成功。后來轉(zhuǎn)回北京,在工廠做工。
2024-11-17 22:55
【摘要】?西漢劉向曾說:“”?俄國作家赫爾岑也說:“”書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。
2024-11-18 15:17
【摘要】過去的年莫言?傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常,年”獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。?又到了一年的除夕,鄉(xiāng)親們象往年都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山,這時候村東頭來了一個白發(fā)老人,白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚,他定能
2024-11-17 12:37
【摘要】?按民間習(xí)俗,臘月二十三就算過“小年”。二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,炸豆腐;二十六,煮白肉;二十七,殺公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;年初一,扭一扭。臘月二十四,撣塵掃房子。
【摘要】朗誦項羽《垓下歌》,體會慷慨悲涼的意味:垓下歌——漢?項羽力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,
2024-11-19 13:57
【摘要】人生三步驟錢穆你快樂嗎?說出三個使你快樂的理由。你認(rèn)識他嗎??微軟公司主席兼首席軟件架構(gòu)師?微軟公司在個人計算軟件和商業(yè)計算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者?截至2020年8月,微軟公司創(chuàng)立者兼總裁比爾?蓋茨的總資產(chǎn)增加到480億美元,
2024-11-18 15:18
【摘要】一、說教材二、說教法和學(xué)法三、說教學(xué)過程一、說教材1.教材課文簡析:本文選自語文出版社版第六單元第二課。本單元單元提示側(cè)重點是文言文的誦讀,誦讀應(yīng)貫穿于文言文學(xué)習(xí)的全過程。本文聲情并茂,文質(zhì)兼美,成為后世奏議類文章的典范。誦讀課文:第一次:試讀,正音。第二次:粗讀,正義。第三次:連讀,整體把握
2024-11-17 20:08
【摘要】我的空中樓閣李樂薇進入退出第一課時你想居住在什么樣的環(huán)境中?繁華的都市美麗的江南小城廣闊的田野神秘的高原李樂薇:臺灣現(xiàn)代作家,江蘇人,早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué),后來一直從事文化教育事業(yè),以散文見長,文筆清新脫俗,語言優(yōu)美動人,風(fēng)
2024-11-17 06:44
【摘要】是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇戲劇沖突、人物語言、舞臺說明。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過劇中人物的語言、動作
2024-11-17 19:15
【摘要】法布爾,世界著名的昆蟲學(xué)家,法國人。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭,沒有上過像樣的小學(xué),為了補貼家用,還得給人打短工。在農(nóng)村里,他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了,愛上了研究昆蟲這一行。有時候他會一連十幾個小時趴在地上一動也不動地對一種昆蟲進行精細(xì)的觀察,以致有人以為他發(fā)瘋了。他讀過師范學(xué)校,當(dāng)過小學(xué)教師和中學(xué)教師。
【摘要】韓愈韓愈(768~824)韓愈,字退之,河南河陽人,著名文學(xué)家、哲學(xué)家、古文運動的倡導(dǎo)者。因為昌黎韓氏是望族,所以后人稱韓愈為韓昌黎,后世又稱他為韓文公。他幼年貧窮,刻苦自學(xué),25歲中進士,29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官,后來任國子監(jiān)祭酒、吏部侍郎等職,中間曾幾度被貶。
【摘要】師說韓愈不虛南謫八千里,贏得江山都姓韓。趙樸初《訪韓文公祠口占》韓山韓水韓渠昌黎路昌黎學(xué)?!敝堇顪Y父子雖然得了天下,大唐河山也沒有聽說哪山哪河易姓為李,倒是韓愈