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20xx秋北師大版語文七上第二單元《登高》word說課稿(文件)

2024-12-13 12:08 上一頁面

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【正文】 讀和講授相結(jié) 合,賞析詩歌,理解詩歌凄涼、雄渾的意境 情感態(tài)度與價值觀 理解詩人孤獨、郁悶、悲哀的心境 教學(xué)重點 誦讀和講授相結(jié)合,賞析詩歌,理解詩歌凄涼、雄渾的意境 教學(xué)難點 理解詩人孤獨、郁悶、悲哀的心境 (二) 教法分析 這課的教學(xué),計劃采取誦讀法與講授法結(jié)合的方式,以讀代講,通過各種讀的練習(xí),體會詩歌意象,把握詩歌感情。 《登高》說課稿 陶雁玲 (一) 教材分析 《登高》是北師大版七年級上冊第二單元“秋日擷英”的一部分,本單元旨在讓學(xué)生體會多種多樣的秋日情感,或悲傷,或思鄉(xiāng),或豪放?!俺劣纛D挫”的風(fēng)格非常鮮明,而抱病登臺,悲涼的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。 (設(shè)計意圖:鍛煉學(xué)生收集課外知識,整理資料的能力) 【多媒體鏡頭 3】 聽錄音,明確字詞讀音。) 【多媒體鏡頭 品味賞析】 詩
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