【摘要】第2課《雪地賀卡》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo)珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學(xué)重點1掌握生字新詞。2能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)3體會珍惜
2024-11-19 12:08
【摘要】《天凈沙·秋思》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,了解馬致遠的文學(xué)地位,感悟課文描寫的意象和表達的思想感情。2,體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c難點】1,重點:體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。2,難點:正確理解課文表現(xiàn)
【摘要】《花兒為什么這樣紅》說課稿各位評委老師、各位同仁:大家好!我是XXX。今天我說課的內(nèi)容是《花兒為什么這樣紅》,下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書六個方面對本課的設(shè)計進行說明。一、說教材(出示課件)1、教材的特點《花兒為什么這樣紅》選自北師大版教材七年級下冊第二單元。本單元安排了兩篇科普作品,本文這是一篇科普性事
2024-11-19 14:34
【摘要】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點難點:重點:理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點:體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時數(shù):三課時。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-19 01:36
【摘要】走向蟲子劉亮程學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者、掌握文中的生字詞。2、了解內(nèi)容、把握文章的主題。3、學(xué)習(xí)從動詞運用的角度來賞析語言。本文作者劉亮程,1962年出生于古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊,在那里度過了童年和青年時期。他種過地、當(dāng)過農(nóng)
2024-12-08 04:54
【摘要】中小學(xué)課件關(guān)于口技:雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。現(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢。中小學(xué)課件口技林嗣環(huán)
2024-12-08 00:27
【摘要】第六單元《雨夜奇襲》導(dǎo)學(xué)案編號:022課題雨夜奇襲課時1課時課型新授設(shè)計者徐廣平審核語文組使用時間2020/12/20備注學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相關(guān)的歷史背景;注意環(huán)境描寫
2024-11-18 16:28
【摘要】《山地回憶》教學(xué)設(shè)計單位:新民師范學(xué)院姓名:孟繁鈺《山地回憶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、熟讀小說,了解故事情節(jié)。2、概括人物形象,品味作品語言。3、理解小說主旨。教學(xué)重點:1、通過人
2024-11-18 16:29
【摘要】第9課《貓的故事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文,理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀,復(fù)述故事。3、通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對敘事性作品的復(fù)述能力。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對于動物生命的珍視,作者把這種珍視寫成了一種過程,把重點放在轉(zhuǎn)化之前,暴露自我的兇殘,其中明顯包含著對自我的批判。文章采取兩條線索并進
2024-11-28 12:08
【摘要】張潔——有些東西要學(xué)會放棄,有些東西卻要時常揀起張潔,我國現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家,被國務(wù)院授予“有特殊貢獻的作家”稱號。作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,細膩深摯,優(yōu)雅醇美。幼年喪父,從母姓??釔畚乃?,尤其是詩歌和音樂。她的作品初期特點是婉約清麗,以“愛”和“美”為創(chuàng)作主題。
2024-11-18 02:13
【摘要】馬克·吐溫議論性散文:一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記、書信、日記等。有別于議論文,有抒情性、形象性、哲理性的特點。他給讀者一種富于理性的形象和情感,在說理時常伴隨著強烈的感情色彩和鮮明的個性色彩。馬克·吐溫?美國作家,是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。短篇小說《百萬英磅》、《競選州
2024-11-18 02:12
【摘要】北師大版七年級上冊第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記字詞,了解作者,作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點。3、認(rèn)識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力教學(xué)難點理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點。學(xué)習(xí)方法
【摘要】揀麥穗(第1課時)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:把握作品的細節(jié)描寫,體會其語言魅力。過程與方法:學(xué)習(xí)本文生動傳神的語言,純凈樸素的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。情感態(tài)度與價值觀:1仔細感悟貫穿全文的純樸的人性之美。2體會文中作者蘊涵的思想情感。教學(xué)重點難點:1、把握作品的細節(jié)描寫,體會其語言魅力,學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。
2024-11-28 02:44
【摘要】采桑子·重陽詞的有關(guān)知識:詞,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配樂的詩。又叫詩余、長短句。詞有多種詞調(diào),又叫詞牌,各種詞牌規(guī)定了各種詞的文字聲韻的固定格式,包括字、句多少,平仄、押韻等。詞的句式特征是長短句,從一字句到十一字句都有。
2024-11-25 22:17
【摘要】《辛勞的螞蟻》作者簡介:馬克.吐溫,美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家。真正能代表他的獨特風(fēng)格,使其自成一家的,是他那些幽默隨筆和見聞雜記。作者寫這些雜記,有時回憶所及,忽然引述一則故事,有時觸景生情,偶爾抒發(fā)一些感想,所說的故事,或近似寓言,或類乎記實。他的幽默隨筆既有異于純事嘲謔的游戲文字,又不同于一味嚴(yán)肅說教的勸善篇章,他能將戲謔
2024-12-08 00:26