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20xx秋北師大版語文七上第二單元登高word說課稿-wenkub.com

2024-11-15 12:08 本頁面
   

【正文】 學(xué)生自由練習(xí),指名朗讀,教師范讀,集體朗讀結(jié)合。適當(dāng)點(diǎn)撥,在學(xué)生接觸文本有限的情況下,理解詩人的悲生命之秋、社會之秋、國家之秋的復(fù)雜感情。沉浸在豐富的文學(xué)情感中,陶冶學(xué)生的審美情趣,提高文化品位,形成健全人格。這首七言律詩是杜甫晚年的作品,詩人常年漂泊,老病孤愁,登高望遠(yuǎn),其郁悶和悲哀自然可知。 (三) 教學(xué)流程 導(dǎo)入新課: 1200年前的一個秋天,重陽節(jié)前后,夔州,長江邊,一個衣衫襤 褸的老人,蹣跚的走來, 老眼渾濁,蓬頭垢面,但卻留下了一首傳誦千古的佳作—— 《登高》 (設(shè)計(jì)意圖:營造氣氛,為體會詩歌感情奠定基礎(chǔ)) 正課 : 指名介紹作者簡介。 (設(shè)計(jì)意圖:通過多種方式的朗讀,幫助學(xué)生初步感受詩歌感情,體會詩歌的韻律美,計(jì)劃占用 15分鐘時間) 由朗讀時感受到的詩歌感情過渡到品味感情環(huán)節(jié)
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