人教新版英語六下《unit1》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 rk, seal, whale 和單位詞 ton, meter, kg, cm。能完成 Group work 部分的小組活動。 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。 師放 Pronunciation 部分的教學(xué)掛圖并放錄音， Consolidation and extension 做本課時活動手冊配套練習(xí)。 四、教學(xué)過程 Warmup 師生共唱 Let’s sing 部分的歌曲。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)是 讓學(xué)生理解、會讀文內(nèi)容；并能正確理解幾個單位詞： ton, meter, kg, cm. 難點(diǎn)是 本部分語言知識含量大，需要幫助學(xué)生充分理解。 2． 能夠正確完成 Pronunciation 中 Read and Match 連線的練習(xí)。學(xué)生分成兩大組練習(xí)對話。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備本課時所需的單詞卡。 2． 能夠完成 Pair work 中的調(diào)查任務(wù)。 （第二次、三次備課：） 師拿一疊作業(yè)本： I have many books. They are heavy. 師一本一本往上加時說： heavier, heavier, heavier! 領(lǐng)讀該詞，請學(xué)生再次確認(rèn)從 heavy 到 heavier 的詞尾變化。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) 是四會掌握五個形容詞的比較形式。 五、板書設(shè)計(jì)： 板書設(shè)計(jì)： Unit 1 How tall are you? 3 I think the little monkey is only 40cm tall. The monkey is shorter but you are funnier. 課后反思： 六年級英語 總第 教時 集體備課小組成員 : 第四課時 一、 教學(xué)目標(biāo) 上課教師結(jié)合學(xué)情對本課教案的修訂意見 知識與能力： 1． 能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較級形式： heavier, longer, thinner, bigger 和 smaller. 能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用以上形容詞比較描述人物和動物的特征差異。 學(xué)唱本單元歌曲 My pets. Presentation and practice T： The little girl has two pets. What are they? T: Yes. I have two pets too. Let’s have a look. What are they? T: Yes, I have a black dog and a brown dog. Are they cute? Which dog is taller? Which dog is stronger? 上課教師結(jié)合學(xué)情對本課教案的修訂意見（第二次、三次備課：） T： The black dog is taller than the brown dog. It’s 80cm tall. The brown dog is 55cm tall. And its tail is longer than the brown dog. Its tail is about 28cm long. But the brown dog is stronger than the black dog. I like the brown dog. It’s funny. It’s funnier than the black dog. Which dog do you like? 師再出示一張小猴的圖片，說 Look at the monkey. What do think of it? 幫助學(xué)生回答： It is funny, Which one is funnier, the dog or the monkey? 幫助學(xué)生表達(dá)自己的看法，如： I think the monkey is funnier. 師引出課文： Ben is watching monkeys at a zoo with his father now. What are the monkeys like? Which monkey does Ben like
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