【摘要】1、帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽:?立地頂天:?蹣跚學(xué)步:?強悍:?陽關(guān)道:?艷陽天:形容原野遼闊,無邊無際。也作“頂天立地”,形容形象高大,氣概雄偉豪邁。學(xué)走路時搖擺不穩(wěn)的樣子。強壯勇猛。比喻有光明前途的
2025-11-20 09:29
【摘要】編寫者黃擁玫第教時教學(xué)內(nèi)容詩海拾貝設(shè)計理念以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo),有效利用同步閱讀教材,延伸課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野。以知識樹為主線,實現(xiàn)教材內(nèi)容與課外閱讀的知識對應(yīng),整合課內(nèi)外知識,指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時教學(xué)目標(biāo)1
2024-12-03 11:09
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習(xí)作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實際,習(xí)作指導(dǎo)中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓(xùn)練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認(rèn)真地思.二是通過口語交際訓(xùn)練,小組討論后,可讓學(xué)生代表發(fā)言,注意教
2025-11-10 05:43
【摘要】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級上測冊詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2025-11-19 23:38
【摘要】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊第四組課文中我們了解了那些人物??賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫你能將下列作品與作者、國籍連線嗎?《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記
2025-11-20 04:11
【摘要】1 回顧·拓展四(新課標(biāo)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、課外書中有啟示意義的語句. 、積累生活中的座右銘. 《水滴石穿》 課前準(zhǔn)備 搜集課外書中有啟示意義的語句. 交流平臺 ◆從課文中找出使你受...
2025-08-06 00:28
【摘要】《利息》案例教學(xué)過程〗(課前師生談話,從談話中引入“壓歲錢”的話題。)師:小孩子過年最開心的是拿壓歲錢,你們現(xiàn)在一般能拿到多少壓歲錢?生1:我可以拿到500元左右。生2:我大概只有200元。生3:我比較多,去年在上海工作的大伯就給了我1000元,再加上另外的大概有1500元左右。……師:那么你
2024-12-03 11:08
【摘要】教案內(nèi)容我的改進9窮人教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生體會勞動人民之間相互關(guān)心,寧愿自己受苦也要幫助別人的高貴品質(zhì)。2、有感情地朗讀課文,通過朗讀進一步體會文章的思想感情,掌握人物的特點。3、認(rèn)識本課這描寫人物的心理活動,表現(xiàn)人物特點的寫作方法。4、理解本
2025-11-20 04:37
【摘要】教案內(nèi)容我的改進21伯牙絕弦教學(xué)要求:1.了解祖國悠久燦爛的古代文化,感受文言文獨有的語言特點和魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。2.讀準(zhǔn)字音,讀通課文,能借助注釋和課外資料理解詞句意思,用自己的話初步講講這個故事。3.通過朗讀,感受朋友間真摯的友情,體會知音難
2025-11-20 03:42
【摘要】教案內(nèi)容我的改進1山中訪友學(xué)習(xí)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界,激發(fā)學(xué)生類似體驗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學(xué)習(xí)作者善于運用比喻、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法。4.掌握本課8個生字
2025-11-20 03:11
【摘要】教案內(nèi)容我的改進21老人與海鷗教學(xué)要求:1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學(xué)習(xí)如何把這種感情真實、具體地表達出來,并進行語言積累。教學(xué)重點:練習(xí)用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重
【摘要】一.設(shè)置"困難情境"導(dǎo)入,最近老師有一件煩心的事,不知怎么辦好.我工作來積攢了一萬元錢,一時用不著,總放在家里,覺得不安全,你們說我應(yīng)當(dāng)怎么更好的處理這一萬元錢呀?(生:存起來.儲蓄.存到銀行),哪位同學(xué)介紹一下?1你知道中國有哪些銀行嗎?(工商,商業(yè),交通,建設(shè),農(nóng)業(yè),中國銀行)
2024-12-09 10:29
【摘要】教案內(nèi)容我的改進17少年閏土教學(xué)要求:1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子,進而理解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時代
【摘要】《折扣》說課稿一、說教材1、教材分析《折扣》是人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課本第五單元百分?jǐn)?shù)中的一節(jié)課。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要是讓學(xué)生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的問題,使學(xué)生理解折扣的意義,懂得求折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對折扣
2025-11-10 05:42
【摘要】國學(xué)大師——季羨林季羨林,北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家。山東清平(今臨清)縣人。1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1935年考取清華大學(xué)交換研究生,赴德國留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國,歷任北京大學(xué)教授兼東方語言
2025-11-02 03:34