人教版小學音樂六下《街頭少年》教案(文件)
【正文】 展示并介紹。 并出示課件。 （ 設計意圖：通過欣賞音樂，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高音樂鑒賞能力。 （ 3）分析主題 A—— 讓學生再次聆聽歌曲，引導學生理解調性的變化，在歌曲中共出現(xiàn)了幾次？起到什么作用？ （ 4）跟著老師的琴聲學唱主題 B。 （ 6）學生隨錄音輕聲哼唱全曲。） 創(chuàng)造與表現(xiàn) （ 1）引導學生進行模仿。 其他同學跟著錄音輕聲哼唱。） (3) 學生互評 課堂小結 （ 1）學生回顧、總結本節(jié)課所學內容。老師希 望大家能通過不同的渠道，不同的方式加深對這部歌劇的了解。教師在教學中能充分挖掘教材內容及網絡資源來提高學生的主動參與意識和探索的學習態(tài)度 。整個教學過程收到了良好的教學效果，較好地實現(xiàn)了教學目標。從聽覺和視覺切入，讓學生積極主動地、全身心參與到音樂活動中 。通訊地址：廣東云浮市第一小學 郵編： 527300.聯(lián)系電話： 13927193211。本課的設計對學生的素質要求較高，如果面對沒有基礎的學生是很難完成整個教學過程的，或者會造成這堂課冷場。本課的重點是 了解歌劇藝術的表現(xiàn)手段及形式并熱愛歌劇藝術。知識點和相關的文化知識也安排得較合理、科學。 （設計意圖：鞏固欣賞，讓學生有深刻的認識和收獲，提升學生的知識層次。而今天我們欣賞的只是歌劇中選曲之一。 （設計意圖：表現(xiàn)音樂是一種實踐性很強的活動。引導學生表現(xiàn)出進行曲的風格。） （ 7）完整
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1