【摘要】制作:李云飛?《音樂(lè)之聲》是由美國(guó)音樂(lè)劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》改寫(xiě)而成的。?第38屆奧斯卡金像獎(jiǎng):最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳剪輯、最佳配樂(lè)和最佳音響。七個(gè)跳躍的音符瑪利亞和孩
2024-12-04 22:44
【摘要】電影《白毛女》的介紹影片根據(jù)延安魯迅文學(xué)院集體創(chuàng)作,賀敬之、丁毅執(zhí)筆的同名歌劇改編。歌劇的題材來(lái)源,是1938年開(kāi)始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的民間傳奇故事。影片采用了中國(guó)古典白話小說(shuō)的結(jié)構(gòu)方法,打破舞臺(tái)劇的時(shí)空局限,以喜兒的命運(yùn)為中心主線紐結(jié)人物關(guān)系,展開(kāi)悲歡離合、蕩氣回腸的傳奇故事。影片在出色地運(yùn)用了電影獨(dú)特的表現(xiàn)
2024-12-04 22:46
【摘要】《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲﹐歌曲訴說(shuō)了一個(gè)年幼的孤兒受摧殘和想念已死去的親娘的哀傷之情。歌曲表現(xiàn)什么情緒?XXXX—|XXXXX
【摘要】課件制作:張譽(yù)馨課件制作:張譽(yù)馨歌劇與舞劇歌劇與舞劇都是將音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈戲劇和文學(xué)等融為一體的綜合性藝術(shù)。歌劇以歌唱為主,舞劇以舞蹈為主。西方國(guó)家將舞劇稱(chēng)為“芭蕾”(Ballet)中國(guó)歌劇吸收了許多外來(lái)的因素,結(jié)合中國(guó)民歌、戲劇,形成了自己的特點(diǎn)。
【摘要】12級(jí)音樂(lè)系609班23號(hào)蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解:歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大,音域?qū)?/span>
2024-12-04 17:44
【摘要】作者介紹之作曲:谷建芬(1935-)當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市,生于日本大阪。從小,谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺(jué),覺(jué)得歌聲帶給她的東西是那么美好,有時(shí)候又覺(jué)得歌聲帶給她一種說(shuō)不上來(lái)的悲傷,音樂(lè)就好像是她生命里不可缺少的。所以,長(zhǎng)大后谷建芬一直也沒(méi)有離開(kāi)音樂(lè)。主要獲獎(jiǎng)有:中國(guó)“金唱片
【摘要】第2課三百六十行(二)教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):了解并熟悉泥塑人物的基本制作方法及三維空間的塑造方法。(2)操作目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)較熟練地掌握各種泥塑的表現(xiàn)方法并塑造有趣的動(dòng)態(tài)人物造型。(3)情感目標(biāo):了解各地區(qū)泥塑的藝術(shù)特色,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài),引發(fā)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳承問(wèn)題的思索。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握泥人的塑造
2024-12-05 03:49
【摘要】海濱學(xué)校魏光磊一.音階練習(xí).音樂(lè)之聲?do是一頭小母鹿?re是金色的陽(yáng)光?mi是我在叫自己?fa要跑很遠(yuǎn)的路?sol是針兒穿著線?la是跟著sol后面?si喝茶加面包和果醬?這把我們又帶回dol
【摘要】讓我們一起走進(jìn)面積196萬(wàn)多平方公里,是拉美第3大國(guó),為中美洲最大的國(guó)家。位于北美洲南部,拉丁美洲西北端,是南、北美洲陸路交通的必經(jīng)之地,素稱(chēng)“陸上橋梁”?!救丝凇浚保保矁|(截至2013年6月),在美洲居第三位,僅次于美國(guó)和巴西,其中印歐混血種人占90%,其余為印第安
【摘要】送別教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱歌曲《送別》,。2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂(lè)歌教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程(一)、組織教學(xué)(二)、導(dǎo)入1
2024-11-19 21:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風(fēng)格特點(diǎn)2、哼鳴練習(xí)與聲樂(lè)演唱的關(guān)系能力與實(shí)踐點(diǎn)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)把握藝術(shù)聲樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)2、對(duì)發(fā)聲練習(xí)中的大小哼鳴進(jìn)行實(shí)踐德育點(diǎn)1、通過(guò)本課練習(xí)使學(xué)生富有表情的演唱歌曲2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。說(shuō)教材教法
2024-11-19 18:44
【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過(guò)創(chuàng)編與表演,能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一
2024-11-28 17:13
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第十二冊(cè)第十七課17《頭飾和帽子》(一)教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析頭飾和帽子大家都很熟悉,它們的造型豐富多彩又各具特色。本課主要從學(xué)生感興趣的富有民族特色的頭飾、帽子入手,通過(guò)欣賞、比較、游戲、示范、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)使學(xué)生了解各種頭飾、帽子的風(fēng)格特色和文化習(xí)俗,讓學(xué)生充分感受到藝術(shù)在生活中無(wú)處不在;最后讓學(xué)生大膽設(shè)計(jì)
2024-12-05 00:37
【摘要】奇怪的圖形與正常情況相違背書(shū)樹(shù)木鉛筆房屋桌子球汽車(chē)書(shū)包任意選擇一個(gè)物品,任意選擇一種創(chuàng)作方法,進(jìn)行創(chuàng)作書(shū)樹(shù)木鉛筆房屋桌子球汽車(chē)書(shū)包老師選一個(gè)物品,你能想出新奇的創(chuàng)意嗎書(shū)樹(shù)木鉛筆
2024-11-11 12:16
【摘要】水墨園林頤和園我國(guó)現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園(小飛虹)避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對(duì)景寫(xiě)生,一幅是根據(jù)寫(xiě)生重畫(huà),你找找哪些不同?重畫(huà)的有哪些高明之處?你能得到什么啟發(fā)?中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖法則之一取舍,即剪裁畫(huà)家根據(jù)創(chuàng)作意圖
2024-12-05 02:12