蘇少版美術(shù)六下《頭飾和帽子》（一）教案設(shè)計(文件)
【正文】 尊貴。將軍的帽子又叫頭盔，盡顯威儀，凌然不可侵犯。 ] 四 示范欣賞 ? 學(xué)生創(chuàng)作 1 教師出示圖片，以書中現(xiàn)代頭飾為例，創(chuàng)作示范。 同學(xué)們，你們不僅每人帶了一頂頭飾、帽子，實際上你們心中也早已有了一頂神奇的帽子、說說你打算設(shè)計什么樣的頭飾和帽子呢？ 生 1：我想畫建筑造型的時裝帽。 （ 2）構(gòu)圖力求飽滿。欣賞范作，采用學(xué)生作品，讓學(xué)生感到親近自然，無距離感，覺得這樣的作品我也能畫，增強學(xué)生信心，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。 生 1：我喜歡美食，帽子設(shè)計成在鍋中煎煮的雞腿，看到了就叫你流口水。 生 2：我喜歡的是翅膀帽，因為我夢想有一雙翅膀能帶我到處飛翔。 ] 。 [設(shè)計意圖：在評價中提高學(xué)生的審美鑒賞能 力，在比較欣賞中體驗到成功的喜悅。快來游覽我的公園帽。 ] 五 展示評價 ? 拓展延伸 ????? 學(xué)生作業(yè)完成后，把自己的作品貼在黑板上。 教師巡視輔導(dǎo)，學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作自己的頭飾和帽子， 其中有一個學(xué)困生遲遲不肯動筆，詢問后才知道他不知畫什么，教師引導(dǎo)：你喜歡什么 ?我喜歡小動物 ,如小雞、小鳥啊，你可以將這些小動物設(shè)計到你的帽子上來，這位學(xué)生眼前一亮，拿起筆唰 唰地畫了起來，只見他把帽子設(shè)計成鳥巢，鳥媽媽在孵蛋，可愛的小鳥已經(jīng)出殼，整個畫面極富情趣。 生 3：我喜歡武術(shù)，畫一個武士帽好嗎？ 生 4：我打算設(shè)計一個多功能的潛艇科技帽。有個性化設(shè)計作品，造型夸張、想象豐富，極具創(chuàng)意。 （五）競猜游戲 教師出示一組帽子，讓學(xué)生猜一猜這是什么職業(yè)的帽子？ ? ? ? ? ? 護士帽、廚師帽、農(nóng)民草帽、警察帽、建筑工人安全帽、網(wǎng)球帽、小丑帽。 古代帽子也叫冠，皇帝的帽子也叫冕，如加冕典禮
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