2022曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計 　　教學目標: 　　1,有感情地朗讀古詩并背誦. 　　2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情. 　　3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...

2024-10-01 09:54

曉出凈慈寺送林子方的詩歌賞析-資料下載頁

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》的詩歌賞析 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 注釋 (1)曉出：太陽剛剛升起。 (2)凈慈寺：杭州西湖畔...

2024-11-15 12:11

2022曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學設(shè)計 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學重點：能有感情地朗讀并背誦古...

2024-09-23 04:42

2022曉出凈慈寺送林子方1-資料下載頁

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方1 　　?曉出凈慈寺送林子方?教學設(shè)計 　　教學目標： 　　認知；知道詩的大致意思 　　技能：，品句析句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情、感受意境 　　、背誦詩...

2024-10-01 09:51

2022曉出凈慈寺送林子方1(2)-資料下載頁

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方1 　　?曉出凈慈寺送林子方?教學設(shè)計 　　教學目標： 　　認知；知道詩的大致意思 　　技能：，品句析句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情、感受意境 　　、背誦詩...

2024-10-01 09:54

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（蘇教版）五年級下冊 【教學目標】 1．理解詩意，體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會表達的情感，感受意境...

2024-11-15 12:11

曉出凈慈寺送林子方教學反思1-資料下載頁

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學反思1 這首詩很奇怪，它是一首送別詩，從題目中 可以解讀出，它的中心詞是送可是，看破這二十八個字，卻難以找 到一點送別時的氣息，究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...

2025-08-06 17:54

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計1 一、美文導入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。（課件2：出示三段話） 2、請同學們自由地讀一讀，美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...

2025-08-06 15:51

曉出凈慈寺送林子方課堂觀察與思考-資料下載頁

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》課堂觀察與思考 師：千年之前，楊萬里在凈慈寺送別自己的 好友林子方，眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅 的荷花，他的心情是怎樣的呢你從哪看出來的。 ...

2025-08-06 15:51

古詩誦讀曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1 古詩誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計 教學目標 1、正確流利地誦讀古詩。 2、結(jié)合插圖和注釋，了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，體會作者的情感。 教學重點:正確流...

2025-08-06 00:25

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計2 《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計 一、教學目標： 1讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 2有感情地朗讀詩句，背誦詩句。 3培養(yǎng)學生熱...

2025-08-06 02:01

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計2(2)-資料下載頁

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計2 　　教學要求： 　　1、讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 　　2、有感情地朗讀詩句，背誦詩句。 　　3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖...

2024-10-07 02:15

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計2 　　教學要求： 　　1、讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 　　2、有感情地朗讀詩句，背誦詩句。 　　3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖...

2024-10-07 01:53

(曉出凈慈寺送林子方)楊萬里-資料下載頁

【摘要】曉出凈慈寺送林子方(宋·楊萬里)畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一、創(chuàng)作背景林子方舉進士后，曾擔任直閣秘書(負責給皇帝草擬詔書的文官，可以說是皇帝的秘書)。時任秘書少監(jiān)、太子侍讀的楊萬里是林子方的上級兼好友，兩人經(jīng)常聚在一起暢談強國主張、抗金建議，也曾一同切磋詩詞文藝，兩人志同道合、互視對方為知己。后來，林子方被調(diào)

2025-06-28 07:11

曉出凈慈寺送林子方教學設(shè)計4-資料下載頁

【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學設(shè)計4 一、教學目標： 1．學會生字新詞，背誦古詩。 2．讀懂詩句，想象詩歌描繪的畫面，體會詩歌的思想感情。 3．培養(yǎng)學生學習古詩的興趣。 二、教具準備：...

2025-08-06 02:01

曉出凈慈寺送林子方教案3(更新版)

曉出凈慈寺送林子方教案3(專業(yè)版)

曉出凈慈寺送林子方教案3(留存版)

曉出凈慈寺送林子方教案3-文庫吧