小學(xué)六年級語文教案——自讀感悟積累(文件)
【正文】 對比語氣。弄清了巴迪的情感變化，提出不理解的語句或別的問題，師生討論，各抒己見，共同探討提出的問題。（此間學(xué)生自由分組，選擇一種學(xué)法各自進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師巡視點撥。（引導(dǎo)學(xué)生從文章內(nèi)容及文章的表達(dá)方式上進(jìn)行思考比較。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 自讀感悟積累 一、教材簡析 《精彩極了和糟糕透了》是人教版小語教材第十一冊第五單元中的一篇課文，主要寫作者在七八歲的時候，寫了人生中的第一首詩，媽媽對此的評價是精彩極了，父親的評價卻是糟糕透了 （ 2）課文既有鮮明的形象，又凝聚著感情，滲透著深刻的哲理，文質(zhì)兼美，富有人情味，且與學(xué)生的實際生活、情感體驗十分接近 。 同學(xué)間互相推薦閱讀體現(xiàn)親情的文章或書籍。） 五、拓展閱讀，增加積累。） 四、自選學(xué)法，加深理解與積累。小組討論或自己獨立閱讀思考，課文主角巴迪在這件事情中的情感哪些變化，為什么有這樣的變化。 四、教學(xué)過程簡述 （第一課時和第三課時略，只列出第二課時的教學(xué)過程。為學(xué)生課外閱讀創(chuàng)造智力背景，積方法、打基礎(chǔ)、激興趣，也是語文課堂教學(xué)中不容忽視的任務(wù)之一。語文教育應(yīng)致力于學(xué)生語
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1