20xx六年級語文教案——積累運用二(文件)
【正文】 了作業(yè)負擔過重。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭，無奈我身小力薄，最后還是讓小偷跑了。既表現(xiàn)了當代兒童美好的心愿，又批判了現(xiàn)代教育的不合理現(xiàn)象。〕 啊這一群克隆的我誕生之日，那可是我幸福之始啊！〔總結全文〕 【評析】這篇文章幽默幽默，很有意思很有趣味?？晌沂峭碓诩已剑∥胰绻寺〕鑫?，那我可就云游四海，游遍五洲奇山，閱盡人間春色，這也不枉此一生??！〔幽默幽默，又有對稱美?！泊_實有相似之處〕 爸爸望子成龍，叫我又學這，又學那。內(nèi)容悲傷之中有趣味，真是范文啊！ 我要克隆我自己 看動畫片?西游記?，只見孫猴子撥一根毫毛，在嘴上輕輕地一吹，于是就變出了一群孫猴子。 杰克，我的杰克，我如果會克隆，我將會用你的羽毛，克隆一群杰克！那樣，杰克就沒有死?！ ∥覀牡煤埽沂ヒ粋€多好的伙伴?。寢尪松想u肉，香噴噴的，可我吃不進，眼淚巴嗒巴嗒地直掉。爸爸媽媽說：它還怪有人性的呢！ 可是，有一天，杰克也死了。它就一下子飛上我的肩膀，將臉貼在我臉上。〔外貌描寫真漂亮。杰克也圍著莉莉悲哀地叫著，叫聲十分凄涼，十分孤單?！矊懟盍耍€為下文作了很好的鋪墊。軟軟的絨毛，清亮的眼睛，叫起來尖脆悅耳，跑起來活蹦歡跳，誰見了都想摸一摸，親一親?！ 。?、范文點評 假設我會克隆 假設我會克隆，我一定克隆我的杰克。 ?、埔獙懬宄寺∈裁矗瑸槭裁匆寺∷?。 ?。?、明確習作要求投影出示有關習作的要求?！ 〉谌n時 習作指導?假設我會克隆? 習作要求把關于克隆的想象寫下來?！ ∥?、發(fā)揮評價功能，激發(fā)交際興趣 口語交際結束后，以各小組為單位，民主評選五名最正確表現(xiàn)者?！ 。病鄡?nèi)典型交流。 板
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