《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)六（2）(文件)
【正文】 或?qū)τ谶@篇課文一定想說些什么 師深情地讀第七自然段。（感激） 【投影出示】小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。 （小英 ,只要有勇氣 ,再難的事也可以完成 !天下無難事 ,只怕有心人 !你是最好的 !你是最棒的 !） 誰(shuí)再來讀第一次掌聲 ?把你想說的話通過朗讀表現(xiàn)出來 ! 1小英一定能聽懂你的掌聲！謝謝你的掌聲！聽著那熱烈、持久的掌聲，小英感動(dòng)了！ 【投影出示】那掌 聲熱烈、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。小英一搖一晃地向講臺(tái)走去，每一步都像她的心情一般的沉重，【投影出示】小英一邊慢慢地走著，一邊地想：。 猶豫是什么意思（拿不定主意）小英猶豫什么（上去還是不上去） 小英想上去嗎（不想）為什么小英能不上去嗎（不能）為什么 4 因此，從慢吞吞、眼圈兒紅了我們體會(huì)到小英的內(nèi)心是多么的痛苦、無奈。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房（女生齊讀） 老師把 這句話改一下，你們看行不行她不再憂郁，開始走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房，甚至還和同學(xué)們一起交談、游戲（不行）為什
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