小學(xué)語文五年級教案——“誰”愛惜蒼苔？——古詩《游園不值》教學(xué)后記(文件)
【正文】 他們敢想、敢說，尊重學(xué)生的思維和新穎的見解；要為學(xué)生營造良好的質(zhì)疑問難的課堂氣氛，恰到好處地運用討論、辯論、探究等學(xué)習(xí)手段，讓學(xué)生主動參與，樂于實話實說。在這堂課的教學(xué)中我沒有迷信書本，沒有崇尚權(quán)威，而是鼓勵學(xué)生說出不同的見解，放手讓學(xué)生通過合作、討論、交流、探究等手段獲得了問題的答案，讓問題得到了圓滿解決，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識。在這個過程中，教師與學(xué)生 是平等的，教師要珍視學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)語文五年級教案 ——“誰 ”愛惜蒼苔 （ 2） ——古詩《游園不值》教學(xué) 后記 【古詩《游園不值》（人教版六年制第十冊）教學(xué)片段】 師：誰能說說第一句詩應(yīng)憐屐齒印蒼苔是什么意思 （ 3）生 1：我認為意思是說大概是花園的主人愛惜蒼苔，怕我的木屐踩壞他家的蒼苔 （ 4）生 3：我認為
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1