【摘要】1 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌 的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，想象能力以及 互相交往、合作學習的能力。 ...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學一 得 ?游園不值?〔六年制第十冊〕是宋體詩人葉 紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的 彩色插圖。在學生了解詩意后，我讓他...
2025-09-14 05:32
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設 計5 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊 美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的 贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫作能 力。 3、練習有感情地朗讀古詩。 二、教...
2025-08-06 01:01
【摘要】 一、教材分析： 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性，第三句是作者的聯想與猜想，第四句是畫...
2025-09-22 09:56
【摘要】1 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一 首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好 教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想象，讓學生樂學會學呢我的教 學設計是：在學生初...
【摘要】1 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊 美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現出一片春色滿園的景象，培養(yǎng)學生的 動手能力。 3、練習有感...
2025-08-06 00:32
【摘要】 小學語文五年級教案——《游園不值》綜合資料 游園不值 葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住， 一枝紅杏出墻來。 [注釋] ...
2025-09-25 15:32
【摘要】 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、開展想象，讓學生樂學會學呢我的教學設計是：在學生初...
2025-09-21 17:07
【摘要】 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學習的能...
2025-09-22 09:35
【摘要】 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現出一片春色滿園的景象，培養(yǎng)學生的動手能力。 ...
2025-09-22 09:30
【摘要】 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫作能力。 3、練習有感情地朗讀古詩...
2025-09-22 09:29
【摘要】春天到了，春姑娘邁著輕輕的腳步走來了，現在正是春暖花開萬物復蘇的季節(jié)。同學們，你們眼中的春天、親身感受到的春天，或者是在書上看到的春天是什么樣的？今天，我們學習宋代大詩人——葉紹翁寫的一首關于春天的古詩。應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
2024-12-13 18:17
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?綜合資 料 游園不值 葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住， 一枝紅杏出墻來。 [注釋] ：沒有遇到要拜訪的人。 ...
2025-09-14 05:34
【摘要】 蘇教版五年級下冊《游園不值》語文教案 蘇教版五年級下冊《游園不值》語文教案 一、教學目標 1、學會生字詞，理解詩句意思。 2、正確、流利有感情地朗...
2025-09-27 20:28
鄂ICP備17016276號-1