【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——“誰〞愛惜蒼苔？ ——古詩?游園不值?教學(xué)后記 【古詩?游園不值?〔人教版六年制第十冊〕 教學(xué)片段】 師：誰能說說第一句詩應(yīng)憐屐齒印蒼苔是什么意思？ 生1：我...
2024-09-21 22:50
【摘要】游園不值蘇教版五年級語文下冊介紹作者學(xué)習(xí)原文學(xué)習(xí)生字解釋句子游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人，本姓李，祖籍建安（今屬福建）。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作，其詩長
2024-12-12 17:39
【摘要】1 應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。 [注釋] ：沒有遇到要拜訪的人。 ：愛惜。 ：木屐底下兩頭的突出部分。 ：輕輕地敲。 ：用樹枝編成的...
2025-08-06 01:19
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．學(xué)習(xí)古詩，能說出詩句意思。2．有感情地朗讀古詩。3．通過學(xué)習(xí)，能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教學(xué)重點難點1．體會古詩的內(nèi)在涵義；2．感受作者豁達的情懷教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1．設(shè)置故事情境
2024-12-04 17:13
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．學(xué)習(xí)古詩，能說出詩句意思。2．有感情地朗讀古詩。3．通過學(xué)習(xí)，能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教學(xué)重點難點1．體會古詩的內(nèi)在涵義；2．感受作者豁達的情懷教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1．設(shè)置故事情境宋
2024-12-11 08:23
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級語文下冊教案游園不值 一、教學(xué)要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、作畫、寫...
2024-10-07 02:41
【摘要】 應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。 [注釋] ?。簺]有遇到要拜訪的人。 ：愛惜。 ?。耗惧斓紫聝深^的突出局部...
2024-09-30 17:09
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——《再見了，親人》 引讀教學(xué) 《再見了，親人》記敘了志愿軍離朝回國時 在車站同朝鮮人民告別時的感人情景。課文段落清楚，層次分明， 字里行間洋溢出志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民真...
2025-08-06 18:44
2024-10-03 10:38
【摘要】小學(xué)二年級語文《游園不值》教案 《游園不值》教案 一、激發(fā)興趣，精講引思。 1．（課前）集體背一首古詩。我從同學(xué)們的背誦古詩過程中，深深地體會到古詩是我國古代文化的瑰寶，它以簡明...
2024-12-07 03:55
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?再見了，親人?引 讀教學(xué) ?再見了，親人?記敘了志愿軍離朝回國時在 車站同朝鮮人民辭別時的感人情景。課文段落清楚，層次清楚，字 里行間洋溢出志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民真...
2024-09-23 05:13
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——游園不值 知識與技能： 1、學(xué)習(xí)古詩，能說出詩句意思。 2、有感情地朗讀古詩。 3、通過學(xué)習(xí)，能給古詩配畫。 情感態(tài)度和價值觀： 通過學(xué)習(xí)，體會作者訪友未成...
2025-08-06 16:44
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