小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)之三(文件)
【正文】 四、讀了課文，你有什么感想？（自由發(fā)言，暢所欲言） 圍繞兩方面內(nèi)容：對(duì)優(yōu)美園林和勞動(dòng)人民的贊嘆，對(duì)侵略者的憎恨。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感 （ 2） 自己默讀課文，了解課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容 （ 3）置是上下結(jié)構(gòu)，下面的直字里面是三橫 （ 4）統(tǒng)是左右結(jié)構(gòu)，右邊是充字，不要寫(xiě)成流字的右邊 。 五、鞏固練習(xí)。 課文題目是圓明園的毀滅，可為什么用較大篇幅寫(xiě)了它輝煌的過(guò)去？ 課文用較大篇幅寫(xiě)了圓明園的輝煌的過(guò)去，突出了他的雄 偉壯觀和收藏的大量無(wú)價(jià)之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，竟然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。多么令人氣憤！有資料記載，講強(qiáng)盜們遇珍貴不可攜的如銅器、瓷器、楠木陳設(shè)等，則以棒擊毀，必至粉碎而后快。 讀讀課文。所有這些文物，對(duì)于研究中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和中國(guó)古代的文明都有極其重要的價(jià)值，不少都是無(wú)價(jià)之寶，所以用最珍貴來(lái)形容。） 6 老師適當(dāng)補(bǔ)充一些具體內(nèi)容 ,讓學(xué)生易于體會(huì)圓明園的文物價(jià)值。 第六句對(duì)全段進(jìn)行了概括總結(jié)。想想自己說(shuō)明了什么？ 一是仿照各地名勝建造的。封建帝王
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