【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——?圓明園的消 滅?1 教學(xué)(jiāoxué)目的 1、了解圓明園的輝煌(huīhuáng)和它的消滅,使學(xué)生記住這一 國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 ...
2024-09-21 22:27
【摘要】教案人教版四年級語文下《圓明園的毀滅》設(shè)計 通過學(xué)習(xí)《圓明園的消滅》,理解圓明園的輝煌和它的消滅,使學(xué)生記住這一國恥,加強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 教學(xué)目的: 1、理解圓明園的輝煌和它的消滅,使學(xué)生記...
2025-01-25 22:06
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意 踐踏而消滅的景象,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵 ...
2024-09-21 23:17
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學(xué)設(shè)計方案 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論把創(chuàng)設(shè)情景看作是意義建 構(gòu)的必要前提。本方案設(shè)計旨在通過創(chuàng)設(shè)一個信息量大且頗有人文 色彩的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使學(xué)生在情感...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之一 一、激情導(dǎo)入 1、首先請同學(xué)們看大屏幕〔課件〕 解說:同學(xué)們,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓 明園。他們奪我珍寶...
2024-09-23 05:27
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之四 教學(xué)要求 可估量的損失,是我國近代屈辱歷史的見證,從而喚起學(xué)生保衛(wèi)祖 國神圣尊嚴(yán)的責(zé)任感。 ,體會并概括課文的中心思 想...
2024-09-23 05:11
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)課文,了解圓明園的輝煌,圓明園的消滅及其帶來的 損失,增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。 2、體會文章的思想感情,并體...
2024-09-23 05:40
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 課堂精彩片斷賞 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的《同一首歌》,眾多明星閃亮登場,用自 已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫?!锻?..
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 課堂精彩片斷賞析 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的《同一首歌》,眾多明星閃亮登場,用自 已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫?!锻?..
2025-08-06 00:38
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)目標(biāo) 1.了解圓明園的輝煌和它的消滅,使學(xué)生記住這一國恥,增 強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 2.練習(xí)概括中心思想,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能...
2024-09-21 23:34
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的消滅,使學(xué)生記住這一國恥,增 強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達(dá)的。 ...
2024-09-21 23:35
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學(xué)設(shè)計之一 一、激情導(dǎo)入 1、首先請同學(xué)們看大屏幕(課件) 解說:同學(xué)們,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓 明園。他們奪我珍寶...
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學(xué)設(shè)計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意 踐踏而毀滅的景象,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵 ...
2025-08-05 21:20
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學(xué)生記住這一國恥,增強(qiáng) 振興中華的責(zé)任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達(dá)的。 ...
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學(xué)設(shè)計方案 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論把創(chuàng)設(shè)情景看作是意義建 構(gòu)的必要前提。本方案設(shè)計旨在通過創(chuàng)設(shè)一個信息量大且頗有人文 色彩的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使學(xué)生在情感...
2024-09-23 05:13