小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計之三(已修改)
2025-08-09 21:20 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。 學(xué)情分析 因為介紹的內(nèi)容都已經(jīng)消失，無法再現(xiàn)，教學(xué)時要注意引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地理解語言文字，并展開想象，使學(xué)生對當(dāng)年的圓明園輝煌景觀有個大致的了解。可以憑借插圖，也可以通過收集有關(guān)圓明園的文字、圖片、音像資料，使學(xué)生歸圓明園有更多、更形象的了解。 教學(xué)目的 了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學(xué)生記住這一國恥，增強振興中華的責(zé)任感。 理解文中含義深刻的句子，說說自己的體會。 2 學(xué)會本課 14個生字，理解詞語的意思。 有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)時數(shù) 三課時 教學(xué)過程 第一 課時 一、引入新課。 我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《頤和園》，知道了北京的頤和園是一座擁山抱水、氣象萬千的古典園林，在園內(nèi)外享有很高的盛譽。在北京西北郊還有一座被譽為萬國之園的皇家園林。遺憾的是，這一園林藝術(shù)杰作，被英法聯(lián)軍劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟。今天，我們學(xué)習(xí)課文《圓明園的毀滅》，了解一下昔日園林的風(fēng)采和侵略者對它的毀滅情況。（板書課題） 二、初讀課文，了解大意。 自己默讀課文，了解課文主要寫了什么內(nèi)容。（圓明園過
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