小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅相關(guān)知識謁圓明園(已修改)
2025-10-02 01:54 本頁面
【正文】 小學(xué)語文四年級教案——《圓明園的毀滅》相關(guān)知識:謁圓明園 季節(jié)大約是秋末，我在魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)，同窗九江趙青約我去圓明園，我答應(yīng)了。那一夜，隔著繞了爬山虎的窗子，望著徘徊在云間的明月，我怎么也不能入睡?！ τ趫A明園，我從不敢說游。盡管它仍然叫園，也仍然保持著園的地位與聲名，但它已經(jīng)沒有了園的姿色。世界上無論哪個園，所保存與呈現(xiàn)的差不多都是人類的文明，唯獨(dú)圓明園讓人所見的是人類的野蠻、殘忍和恥辱。我到圓明園去不是游覽，不是欣賞，也不是消閑，既不是乘興而去，也不是興盡而還。去任何一個園歸來，心情都是一種愉悅，一種盡日的繁雜與勞頓散釋后的輕松，而去圓明園歸來卻是僅有的一種無法擺脫的沉重。 從十里堡乘車，象去朝拜我夢中的圣殿。將到圓明園下了車，我的情緒就陡然變了。一步步行來，我象是走向一處荒蕪的墓地。那荒蕪的墓地埋葬的不是別人，似乎正是我的父母兄長。即使過了許多年，那心情還是異樣地沉重。想寫點(diǎn)什么，又一直沒敢寫。我感覺他傷的太重，我不想輕易去碰他的傷痕。我怕他疼?！ ∪欢任覜Q心要寫一寫他的時候，歲月卻已經(jīng)遺落了十?dāng)?shù)春秋。路怎么走，水怎么繞，橋怎么過，差不多都已經(jīng)淡忘了。不過，也有
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