小學(xué)四年級語文教案——麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)之三(已修改)
2024-08-14 22:51 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求： 、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。 12個(gè)生字；理解搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大等詞語；會用無可奈何搏斗造句。 。背誦自己喜歡的段落。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小麻雀的。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解一種強(qiáng)大的力量即母愛的力量，使弱小戰(zhàn)勝強(qiáng)大。 課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。 一段表現(xiàn)激烈搏斗的音樂，由弱到強(qiáng)，再到弱。 課時(shí)安排：二課時(shí)。 教學(xué)過程： 2 第一課時(shí) 教學(xué)要求：朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，了解文中人物間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：理清作者的寫作順序 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)語 : 今天我們要學(xué)習(xí)的是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段。在屠格涅夫生活的時(shí)代，俄國的農(nóng)民是奴隸，他們沒有任何人身自由，地主是農(nóng)奴主，他們對農(nóng) 奴可以任意鞭打，可以把農(nóng)奴當(dāng)作牲口買賣，可以隨意地殘殺農(nóng)奴。屠格涅夫
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