小學四年級語文教案——新型玻璃教學設(shè)計之三(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《新型玻璃》教學設(shè)計之三 教學要求 1．理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。 2．學會本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。 3．訓練學生的概括能力。 4．朗讀課文。 5．聯(lián)系說話寫話，推銷課文中的新型玻璃，并寫出自己設(shè)計的新型產(chǎn)品。 教學難點 了解各種新型玻璃的特點和用途。 教學用具 多媒體 教學時間 兩課時 教學設(shè)計 第一課時 2 教學目的： 1．掌握生字詞，理解文章的寫作思路。 2．初步掌握各種玻璃的特點和作用。 教學過程： 一．揭題、審題 同學們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？ （讓學生自由回答，正確的教師給以鼓勵，激發(fā)其學習熱情。）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1