幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案5篇(文件)
【正文】 教師出示有花邊的毛衣、臉盆幼兒帽子提問(wèn)：小朋友看這是什么東西 ?它們什么地方最漂亮 ?花邊是由什么花紋組成的 ?它們什么怎樣排列的 ?用什么顏色畫出來(lái)的 ? 幼兒回答后教師總結(jié)：這些花邊是由點(diǎn)、線、簡(jiǎn)單幾何圖形和小花、小草等花紋組成的。 換一種顏色在中間和兩端的 花紋之間畫另一種花紋，花紋之間要間隔均勻。畫時(shí)要注意大小、方向和顏 色的對(duì)稱。 幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案 4 活動(dòng)目標(biāo) 感受印畫的特點(diǎn)，大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。 它是身體很小的動(dòng)物。 ① 準(zhǔn)備好身體小的動(dòng)物的圖片或照片。 ① 用食指和中指蘸上顏料。 根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。在紙上先畫樓房，再畫運(yùn)動(dòng)器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。 小結(jié)：我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來(lái)了，我們要愛護(hù)幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。 評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng) 教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn) 。 組織幼兒進(jìn)行建筑游戲 “ 我們的幼兒園 “ ，初步掌握幼兒園的布局。 ③ 給畫好的每一只蝸牛起一個(gè)好聽的名字。 ④ 一邊看身體小的動(dòng)物的圖片一邊討論它們的特征。它是什么呢 ? [展開 ] 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。 鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。 總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。 交代要求，幼兒作畫、教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花邊的裝飾方法。 能大膽地選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。 (2)請(qǐng)幼兒講述別人的作品。記住，畫的時(shí)候，想怎么畫線條就怎么畫，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1