幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 我們每個人都有好朋友，你結(jié)交了新的好朋友了嗎 ?是誰呢 ? 在幼兒園里，我們都需要朋友的幫忙，有沒有你幫助他、他幫助你的事情呢 ?(幼兒自由表述 ) 小結(jié)：好朋友應(yīng)該互相幫助，真正的好朋友是會在有困難的時候幫助你的朋友。 圓再拉拉長 (豎 )—— 也是橢圓，添加五官、頭發(fā)，成了瘦瘦的臉。 選擇不同的圖形畫出自己和好朋友的臉，并添加不同的五官。 ：記號筆、油畫棒、畫紙。我在這幅畫的 上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。 (1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面，這幅圖畫什么 ?在上面添加線條，可以是曲線，可以是折線、圓圈。 (1)教師提出要求。 (1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么。 用目測找中心和對稱排列的方法裝飾花邊。它們排列很有規(guī)律，間隔開的花紋是一樣的，形狀大小顏色都是一樣的，這叫對稱，花邊的顏色有的很鮮艷，有的很柔和。 用這種方法往下畫，畫出來的花邊就對稱了。 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對稱，鼓勵能力強的幼兒自己設(shè)計花紋，搭配顏色。 在印畫 “ 蝸牛 ” 的活動中，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 它總是背著自己的家。 (蝸牛 , 瓢蟲 , 蝴蝶 , 蜻蜓等等 ) ② 你知道哪些身體小的動物 ? ③ 討論一下身體小的動物有哪些優(yōu)點。 ② 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫出蝸牛花花綠綠的家。 活動準(zhǔn)備： 組織幼兒在幼兒園里散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的樓房、運動器具、周圍景物等。如果幼兒畫面較空， 適當(dāng)啟發(fā)幼兒補充內(nèi)容。 幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1