【正文】 苦、清貧的。人的一生是應當有個明確的目的，為夢想而奮斗，雖苦但樂在其中。教師沒有深切的愛就難以收到夢想的教育效果。對于他們的一點點提高及時給予鼓勵，使他們感到自信。所以，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。 蘇霍姆林斯基也以往說過： “ 我一生中最主要的東西 是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。僅有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他 。當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自我是犯錯學生時需要聽哪些話。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。 公正執(zhí)教。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺堅持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。 總之，加強師風師德建設，塑造為人師表的良好形象。有迷茫，也有收獲。 這次市里組織學習《全國優(yōu)秀教師師德報告》，細細讀來，收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案。有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段 。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，鄒有云老師三十多年在大山深處的黃嶺村小學太陽山教學點堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正 “ 讓教育的陽光照亮深山 ” 。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調、相互寬容共同提高。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體和盤振玉老師他們的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷 “ 充電 ” 、學習和掌握現(xiàn)代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現(xiàn)代教育技術，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的 “ 教 ” 轉變?yōu)?“ 導 ” ，推動新課改的健康發(fā)展。通過學習教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德 。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高 體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。 師德師風 的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課。 新時代教師師德師風學習心得體會 8 過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使 我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心， ” 無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更是要 “ 異常的愛給異常的你， ” 切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。 五、以身作則、率先垂范 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到 。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 新時代教師師德師風學習心得體會 8 篇 。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。嚴于 律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。這就向教師提出了 更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自我，以求教好每一位學生。 二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 自我應當系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會 公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。教育工作不應是為教書而教書，更要 以人為本、教師育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就 是罪過。教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下求索 ” 科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質，才能適應時代對我們提出的要求。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。重慶市開縣優(yōu)秀教師群體的感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對學生的高度的愛，在那生死關頭，學校、教師想到的是學生，他們臨危不懼、舍生忘死，把學生的安全放在第一位，把愛帶給學生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至高的精神。 二、搞好教育要有愛心 愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展 。 “ 他山之石可以攻玉 ” ，于是乎虛心向有經(jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。故然，作為一名教育工作者，經(jīng)過學習我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自我，勤奮工作，進一步加強師德師風建設，不斷提高自我的業(yè)務本事和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一 個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自我應有貢獻 ! 新時代教師師德師風學習心得體會 7 古語有云： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。