高中教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選7篇）(文件)
【正文】 中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與同事合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下： 一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。我們常說 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同樣，教師也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。所以身為教師就應(yīng)該一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、 圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高 深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 在依法執(zhí)教方面，本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。愛與責(zé)任是師德之魂 ,體現(xiàn)在既愛 “ 雙優(yōu) ” 的學(xué)生，更多地關(guān)愛 “ 欠發(fā)展的學(xué)生 ”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方 法，提高教育、教學(xué)和科研水平。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的 “ 長(zhǎng)短 ” 。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。 經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到 “ 敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn) ” 的內(nèi)在核心。 (四 )教學(xué)有分心的現(xiàn)象，有時(shí)因?yàn)殡x家庭較遠(yuǎn)，自己卻住在學(xué)校，難免會(huì)加倍思念家人，牽掛愛人，盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績(jī)，但是如果能一心一意地工作，也許會(huì)更出色。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。 (二 )業(yè)務(wù)有待提高 ,本人多年從事中高年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)及電腦教學(xué)，現(xiàn)在已是新教材，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，還不能更熟練地駕御各極教材，不能與時(shí)俱進(jìn) ,其根源于思想僵化，仍不夠進(jìn)取。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。 在為人師表方面。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生， 在廉潔從教方面。 在尊重家長(zhǎng) 方面。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教?，F(xiàn)在時(shí)代變了，社會(huì)復(fù)雜，學(xué)生思想變化大，但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸，學(xué)生既是教育的對(duì)象 ,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。一直以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。 愛崗敬業(yè)。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。我們只有實(shí) 事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。加里寧有這樣一段話： 教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。 二、熱愛人民的教育事業(yè) “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神， ” 是我們教育工作者的最高精神境界。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教
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