精選教師師德師風建設學習心得體會三篇(文件)
【正文】 師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。??（二）要熱愛學生。愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于黨的教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。對一名好教師而言，只有了解了每個學生的特點，才能根據(jù)他們的不同特點因材施教。只有這樣，才能得學生的尊重與信任，從而保障教學的順利進行。教師的一言一行，無不對學生發(fā)揮著教育引導作用，既影響一個人的學生時代，又影響一個人的一生。??培養(yǎng)高水平的學生要求教師學識淵博。事實證明在科學和技術發(fā)展速度很快時，如果不經(jīng)常學習，人們的知識結構很快就會落后于社會的要求。終身學習是時代發(fā)展的需求，也是對教師最根本的要求。教師的勞動是一種群體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體的結果。團結協(xié)作還要求我們教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。??（五）要團結協(xié)作。熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用。在知識經(jīng)濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。??教師是青少年學生思想道德教育的組織者、實施者、引導者。不侮辱學生人格，不諷刺、挖苦學生。教師愛學生就要了解他們。教師對學生的愛是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。要有事業(yè)心。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，在我看來，師德師風應包含兩方面的內(nèi)容：一要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)；二要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。他還指出：光榮的人民教師是師德建設的主題，這個主題突出了師德建設的奮斗目標。
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