【正文】 信任和期盼的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。 這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師務必要有敬業(yè)精神，務必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。 新時代教師師德師風學習心得體會 4 師德是教師的靈魂，將師德建設擺 在教師隊伍建設的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。 熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。做到尊老愛幼、鄰里團結。 六、尊重家長。 正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫忙、負責、理解堅持原則，不做 “ 好好先生 ” 相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識 “ 封鎖 ” ，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。 工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。僅有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自我的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。 二、善待學生，安于教學 教育學生，最重要的是要傾注愛心。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師 對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話 。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。 廉潔自律，潔身自好。 ” 轉眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有六個多月了，一路走來，有淚水，也有歡笑 。有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽 。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎， 作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。隨著攝像機、傳真機 、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡技術的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。隨著高科技的發(fā)展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風建設中存在的熱點問題，開展師德師風教育活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風氣，很有必要，希望通過這次師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發(fā)展，使我們的學校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。怎樣提高自身素質呢 ?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學生 “ 一碗水 ” 。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質的教師隊伍。 師德師風學習，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。盤振玉教 師二十多年把青春獻給大瑤山、獻給了孩子們，心甘情愿在大山中工作，在大山中貢獻，他大山一樣的情懷，讓愛充滿了大瑤山。這些人雖然數(shù)量不多，但 影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。半年下來，長進甚大，成熟不少。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利 ，不貪受學生及家長的財物，不貪占團體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。 四、廉潔從教，嚴于律己 廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。 俗話說： “ 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 ” 。所以，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。理解 “ 差生 ” ，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘?，讓他們找到自我的位置，感覺到自我存在的價值。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。 新時代教師師德師風學習心得體會 6 我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，所以，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得簡便，教者教得愉快，確實是件不容的事。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來 的立身之本。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。 七、廉潔從教。 五、依法執(zhí)教。 三、為人師表。勇于承認自己工作中的失誤，勇于理解領導和家長的正確意見。 還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別 人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師就應是無私的。必須是以身作則、率先垂范的人。 二、用無 限的師愛，開啟每個學生的心靈。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。在教學方面首先要把學生當作朋友