說明文中考應(yīng)試指導(dǎo)——說明文文體知識點(diǎn)(文件)
【正文】 摹事物的特征。 六、閱讀中的知識點(diǎn) ? （一）抓住文題，弄清說明對象。所謂“特征”就是這一事物區(qū)別其他事物的標(biāo)志。 ④ 概括歸納法，如“筆”把各種筆（鋼筆、毛筆、鉛筆等）的各種不同的用途歸納起來。 ① 有的標(biāo)題就是對象或特征。這是說明文語言的基本特點(diǎn)。這是說明文語言的基本特點(diǎn)。 …… （以加線句子為例，談?wù)務(wù)f明文語言具有正確性的特點(diǎn)。（ 原文中的語言 ） ②征服沙漠的武器是水。 。 步驟二：答出這個詞在句中的含義。（加點(diǎn)詞是否可以刪去？為什么？） 把日光變?yōu)闊崮芎碗娔艿淖盍己玫墓ぞ呤前雽?dǎo)體，估計將來有可能在沙漠里用便宜的半導(dǎo)體做屋頂，人住在里邊冬天不冷，夏天不熱。例如： 死海海水的含鹽度，約為一般海水的 9倍；如此高鹽度中，幾乎不能有任何生物。例如： 一般說明文的語言風(fēng)格有兩種：一是簡明平實(shí)，二是生動活潑。 七、體會說明語言的正確性 ? 一般說明文的語言風(fēng)格有兩種：一是簡明平實(shí)，二是生動活潑?？傊菏挛镎f明文的特征多在開頭或前面。 ② 留意抓中心句，看說明對象及特征。 分析標(biāo)題，便能給說明文進(jìn)行分類，其規(guī)律如下： ? （二）抓住說明對象的特征，把握說明內(nèi)容。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。引用神話故事等，形象地說明事物 的特征，增強(qiáng)事物的神秘色彩，增前說明的情趣性，權(quán)威性。 風(fēng)媒花一般都很小，不漂亮，沒有香味和花蜜，花被一般不發(fā)達(dá)或沒有花被，花粉輕而小，數(shù)量很多，有利于風(fēng)媒傳粉。 〔 例 1〕 防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。 ? 〔 例子 〕 …… 人體含水約占人體的 2／ 3，魚體含水達(dá) 70%－ 80%，某些蔬菜含水甚至達(dá)90%以上。 …… 〔 例 2〕 “信息高速公路”是一種電子信息。 （ 5）打比方：就是借助具體形象的事物運(yùn)用比喻的修辭方法加以說明。 （ 4）下定義：是用簡明扼要的語言對事物的本質(zhì)特征或概念作確切地說明。一類口中有齒，以大動物為捕食對象；一類口中無齒，以小動物和小型浮游生物為捕食對象，靠嘴里的“篩子”
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