北京課改版語文九上《競選州長》word教學設計(文件)
【正文】 于其中了。②“我”對這一大串晦氣頭銜深感羞辱，雖認識到是一堆無稽的指控和下流惡毒的謠言攻擊，但還是幻想用正常的手段來作答復，表現(xiàn)了“我”的老實乃至迂腐，這就注定了“我”在政治上肯定垮臺的命運。 練習舉隅 推薦閱讀馬克 。吐溫的作品語言特色。其次，在指導學生朗讀中，反復體會文章的含蓄、幽默、諷刺特點。 幫助學生在結(jié)構(gòu)上理解小說 學習反饋 積累重點詞語，并學會運用； 整理六條罪狀：找出他們的內(nèi)容，摘抄原文，體會表達在寫法上的特點 3 思考：小說主人公的名字就是作者的名字，二者是 不是一個人？ 根據(jù)要求完成作業(yè) 進行知識的梳理；有中心的發(fā)表看法 思路點撥 本文是一篇結(jié)構(gòu)和語言都有鮮明特點的小說。 夸張式的幽默諷刺在這部分里得到了充分的運用。 歸納課文 感知文章核心 作者寫此文的目的是什么？如何概括？ 通過描寫一個獨立黨人參加競選而遭到種種指控、誣蔑、恐嚇，最后退出競選的故事，深刻揭露了美國所謂“民主政治”、“自由選舉”的丑惡本
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