20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第2專題《長(zhǎng)亭送別》word導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 賞析 [滾繡球 ]: 恨相見得遲，怨歸去的疾。 總結(jié) 語(yǔ)言藝術(shù)：作者采用古 典詩(shī)詞情境交融的藝術(shù)手法，既吸收了古典詩(shī)詞語(yǔ)言的精華，又提煉、融會(huì)生動(dòng)的民間口語(yǔ)，加重文章的斑斕色彩，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性和表現(xiàn)力，使這部作品辭藻紛呈，艷麗典雅。強(qiáng)調(diào)情境交融的抒情 意境。（學(xué)生讀第１２－１７支曲詞） 劇情四：十里相送終有一別，望著張生漸漸遠(yuǎn)去的身影，鶯鶯心中的愁苦有誰(shuí)能知呢？ （學(xué)生讀第１８－１９支曲詞 依依不舍 相見恨晚 離愁別恨 郁悶怨恨 第二課時(shí) 淚一 場(chǎng)合：送別路上 情感：悲苦（淚中見悲） 淚二 場(chǎng)合：告別宴中 情感：怨恨 憤恨（淚中見恨） 怨母親 恨世俗觀念 淚三 場(chǎng)合：夫妻話別 情感：憂愁 淚四 場(chǎng)合：馬斯遠(yuǎn)別 情感：悲愁（淚中見愁） 擔(dān)憂“停妻再娶”；擔(dān)憂“金榜無(wú)名誓不歸” 鶯鶯的倔強(qiáng)與叛逆的行為表現(xiàn)了她的 輕功名，重愛情 的反封建精神，但是我們也可以窺見封建時(shí)代婦女身上所承受的巨大壓力，以及在男尊女卑的社會(huì)里婦女悲慘屈辱的地位。 碧云天，芳草地，東風(fēng)醒，雙燕銜泥。 東山綠，西山青，十里亭，一路相迎。 。 長(zhǎng)亭外，古道邊，春山蹙，一簾雨幕。 綠楊岸，香石徑，紅紙頭，蜂蝶亂舞。 意象：柳絲玉驄 疏林斜暉 馬兒車兒 情感：離情難舍、怨恨 手法：借景抒情 夸張（松了金釧 減了玉肌） 明確 :將抽象的感情化為具體的物象 .饒有新意 .各具特色 .李煜將愁變成了水 .秦觀又將愁變成隨水而流的東西 .李清照又將愁搬上了船 .王實(shí)甫則把愁裝在了車上 .都很自然貼切 .不著痕跡 .且意境完整 . 點(diǎn)撥：想象要豐富，又應(yīng)合理。（學(xué)生讀第１－３支曲詞） 劇情二：車到長(zhǎng)亭，她有多少的話要對(duì)張生說(shuō)，可有母親和普濟(jì)寺 的長(zhǎng)老在場(chǎng)， 她只能把情思埋在心里，視線卻一直被張生所牽。形成全劇 “花間美人 ”藝術(shù)風(fēng)格。馬兒
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