《宿新市徐公店》教學(xué)課件2(文件)
【正文】 無處尋 。 課外作業(yè)：繪幅彩畫，深化理解 ： 1．這首詩有靜有動(dòng)，有聲有動(dòng)，情意盎然，充滿童趣。 此詩一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風(fēng)光，另一方面寫出了農(nóng)村兒童活潑可愛、頑皮天真的情趣。 詩中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫，全詩動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。急走：快跑。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還不茂密。） （遠(yuǎn)望） （近觀） 樹頭：樹枝頭。 前兩句寫了哪幾種景物？有什么特點(diǎn)？ 籬落：籬笆。兒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1