宿新市徐公店教學課件2(存儲版)
【正文】 合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。 課外作業(yè)：繪幅彩畫，深化理解 ： 1．這首詩有靜有動，有聲有動，情意盎然，充滿童趣。 兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。 這稀疏的籬笆，長長的小路，葉兒不濃密的樹，構成了一幅清新、質樸的農村景色圖。） 徑：小路。 作者資料： 解題：宿：過夜?！?宿新市徐公店 》 宿新市徐公店 宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。因為他長期居住農村，對農村的田園生活十分熟悉，所以描寫自
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