【摘要】認識千米教學目的:1.使學生認識千米(公里),初步建立千米的空間表象。2.使學生知道1千米=1000米,學會千米和米的簡單換算。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力,發(fā)展學生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。教學重點:建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。教學難點:千米慨念的建立。教具學具:米尺、多媒體及課件一套
2024-12-03 10:53
【摘要】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程,學會辨認直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里,你都知道哪些知識呢?復習?一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2024-11-29 12:37
【摘要】第二課時乘法算式中各部分的名稱教學內(nèi)容:課本p46頁。例2、例3。教學目標:使學生知道乘法算式中的各部分名稱,被乘數(shù)和乘數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學具準備:教師要準備氣球、梨和熊貓圖,學生準備紅花、小圓形、梨和熊貓的學具卡片。教學過程:一、復習1、教師讓學生用紅花擺
2024-11-18 17:11
【摘要】望天教學目標:知識與技能1.能夠認讀本課20個生字,會寫8個生字,學習多音字“轉(zhuǎn)、漂、好”2.理解課文內(nèi)容,使學生感悟其中的道理。3.有感情地朗讀課文。過程與方法采用靈活多樣的方式認讀生字,最大限度地激發(fā)孩子們匯報學習成果的濃厚興趣,充分發(fā)揮學生學習的主體意識。情感、態(tài)度與價值觀在有趣的故事中,讓學生感悟做
2024-12-03 07:32
【摘要】村景教學目標:知識與技能1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2.理解課文,想象文中所描繪的情景。3.正確認讀本課十個生字,會寫七個。過程與方法學生反復誦讀,展開想象來理解課文,體驗情感。展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。引導學生學習課外讀物,擴大學生閱讀量。情感、態(tài)度與價值觀培
【摘要】22我是你的朋友教學目標:1.會認18個生字,寫好田字格里的8個生字。2.了解“慌忙真誠偷盜唾液珍貴生命垂危仇敵捕殺”等詞的意思。3.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,知道蛇對人類的貢獻。4.關(guān)心自然和生命,熱愛人類的朋友。教學過程第一課時一、導入新課:
2024-11-29 21:20
【摘要】地球的清潔工設(shè)計理念:新課標指出:“語文課程應該是開放而富有活力的,應拓寬語文學習和動用的領(lǐng)域?!被谶@一觀點,我在設(shè)計本課時考慮以文本為基礎(chǔ),讓學生充分了解文本、理解文本后,以參加“招聘會”的方式運用文本中的語言進行口語交際活動,將口語交際和閱讀課結(jié)合起來,在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的口語交際能力,達到補充文本、創(chuàng)造性的使用文本
【摘要】美麗的呼倫湖教學目標:,正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文第二自然段。18個生字,認識多音字“蒙”,會正確書寫8個生字,激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的情感。教學重點、難點:識字寫字,感知呼倫湖的迷人風光。課前準備:有關(guān)呼倫湖的圖片資料課時安排:兩課時。教學設(shè)計:
【摘要】分數(shù)的初步認識教案2(二)課題:求一些物體的幾分之一是多少第2課時教學目標:,借助對圖形的觀察或事物操作,初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。,獲得成功的體驗。教學重點:初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學難點:解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學過
2024-11-22 00:19
【摘要】第一篇:人教版二年級上冊第三單元直角的初步認識教案 直角的初步認識河東小學仇晴 教材分析: 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征,能辨別直角,會畫直角。學情分析: 直角對學生來說非常熟悉,在上一...
2024-10-21 06:54
【摘要】認識角教學目標:1、結(jié)合生活情境和操作,經(jīng)歷認識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認直角、銳角和鈍角,會在方格紙上畫角。3、在認識角的數(shù)學活動中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學重點:會辨認直角、銳角和鈍角。教學難點:利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學設(shè)備:課件、學生三角尺
2024-12-09 08:46
【摘要】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀:這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個;3個籠子,每個籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導學生提出問題,引入乘法意義的學習。教學過程:一導入承接上一個情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2024-12-08 04:47
【摘要】分數(shù)的初步認識陳光學(課前談話)師:小朋友們,我們現(xiàn)在來做一個拍手的游戲,我給大家說一個說,這個數(shù)有幾個1就用幾下拍手來表示。來,我們試一試。1,2,3,4。。。那我們以最快的速度來拍一下9。(微笑)同學們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來。一、創(chuàng)設(shè)情景,初識分數(shù)師:丁丁和當當在野餐活動中也遇到了一些和數(shù)有關(guān)的問題,一起
2024-11-18 17:01
【摘要】青島版二年級上冊數(shù)學東平縣實驗小學劉妍預習提綱1、仔細觀察23頁情境圖,你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學信息,根據(jù)這些數(shù)學信息你能提出哪些數(shù)學問題?2、什么是角?仔細觀察它有哪些特點?角有幾條邊?幾個頂點?3、你能找到綠點部分的角嗎?你見到過生活中的那些角?4、什么是直角?怎樣表示?頂點
2024-11-11 12:57
【摘要】第一篇:直角的初步認識教案 直角的初步認識 一、學習目標: 1、結(jié)合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。 2、通過讓學生觀察、操作、比較,培養(yǎng)學生的觀察思維能力...
2024-11-15 05:34