【摘要】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)千米(公里),初步建立千米的空間表象。2.使學(xué)生知道1千米=1000米,學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長(zhǎng)度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):千米慨念的建立。教具學(xué)具:米尺、多媒體及課件一套
2025-11-24 10:53
【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過(guò)程,學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂(lè)園里,你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)?一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2025-11-20 12:37
【摘要】第二課時(shí)乘法算式中各部分的名稱教學(xué)內(nèi)容:課本p46頁(yè)。例2、例3。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道乘法算式中的各部分名稱,被乘數(shù)和乘數(shù)在乘法算式中的位置。會(huì)正確地寫出乘法算式。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師要準(zhǔn)備氣球、梨和熊貓圖,學(xué)生準(zhǔn)備紅花、小圓形、梨和熊貓的學(xué)具卡片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、教師讓學(xué)生用紅花擺
2025-11-09 17:11
【摘要】望天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.能夠認(rèn)讀本課20個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字,學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)、漂、好”2.理解課文內(nèi)容,使學(xué)生感悟其中的道理。3.有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法采用靈活多樣的方式認(rèn)讀生字,最大限度地激發(fā)孩子們匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的濃厚興趣,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在有趣的故事中,讓學(xué)生感悟做
2025-11-24 07:32
【摘要】村景教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2.理解課文,想象文中所描繪的情景。3.正確認(rèn)讀本課十個(gè)生字,會(huì)寫七個(gè)。過(guò)程與方法學(xué)生反復(fù)誦讀,展開想象來(lái)理解課文,體驗(yàn)情感。展開小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培
【摘要】22我是你的朋友教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)18個(gè)生字,寫好田字格里的8個(gè)生字。2.了解“慌忙真誠(chéng)偷盜唾液珍貴生命垂危仇敵捕殺”等詞的意思。3.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,知道蛇對(duì)人類的貢獻(xiàn)。4.關(guān)心自然和生命,熱愛人類的朋友。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課:
2025-11-20 21:20
【摘要】地球的清潔工設(shè)計(jì)理念:新課標(biāo)指出:“語(yǔ)文課程應(yīng)該是開放而富有活力的,應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和動(dòng)用的領(lǐng)域?!被谶@一觀點(diǎn),我在設(shè)計(jì)本課時(shí)考慮以文本為基礎(chǔ),讓學(xué)生充分了解文本、理解文本后,以參加“招聘會(huì)”的方式運(yùn)用文本中的語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng),將口語(yǔ)交際和閱讀課結(jié)合起來(lái),在具體的語(yǔ)言環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,達(dá)到補(bǔ)充文本、創(chuàng)造性的使用文本
【摘要】美麗的呼倫湖教學(xué)目標(biāo):,正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文第二自然段。18個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“蒙”,會(huì)正確書寫8個(gè)生字,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識(shí)字寫字,感知呼倫湖的迷人風(fēng)光。課前準(zhǔn)備:有關(guān)呼倫湖的圖片資料課時(shí)安排:兩課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì):
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2(二)課題:求一些物體的幾分之一是多少第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,借助對(duì)圖形的觀察或事物操作,初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題,感受解決問(wèn)題方法的合理性。,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)
2025-11-13 00:19
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元直角的初步認(rèn)識(shí)教案 直角的初步認(rèn)識(shí)河?xùn)|小學(xué)仇晴 教材分析: 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征,能辨別直角,會(huì)畫直角。學(xué)情分析: 直角對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常熟悉,在上一...
2025-10-12 06:54
【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境和操作,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過(guò)程。2、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點(diǎn):利用三角板上的直角判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備:課件、學(xué)生三角尺
2025-11-30 08:46
【摘要】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個(gè);3個(gè)籠子,每個(gè)籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2025-11-29 04:47
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)陳光學(xué)(課前談話)師:小朋友們,我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)拍手的游戲,我給大家說(shuō)一個(gè)說(shuō),這個(gè)數(shù)有幾個(gè)1就用幾下拍手來(lái)表示。來(lái),我們?cè)囈辉嚒?,2,3,4。。。那我們以最快的速度來(lái)拍一下9。(微笑)同學(xué)們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來(lái)。一、創(chuàng)設(shè)情景,初識(shí)分?jǐn)?shù)師:丁丁和當(dāng)當(dāng)在野餐活動(dòng)中也遇到了一些和數(shù)有關(guān)的問(wèn)題,一起
2025-11-09 17:01
【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)東平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉妍預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察23頁(yè)情境圖,你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?2、什么是角?仔細(xì)觀察它有哪些特點(diǎn)?角有幾條邊?幾個(gè)頂點(diǎn)?3、你能找到綠點(diǎn)部分的角嗎?你見到過(guò)生活中的那些角?4、什么是直角?怎樣表示?頂點(diǎn)
2025-11-02 12:57
【摘要】第一篇:直角的初步認(rèn)識(shí)教案 直角的初步認(rèn)識(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。 2、通過(guò)讓學(xué)生觀察、操作、比較,培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力...
2025-11-06 05:34