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人教版二上《直角的初步認識》word版教案2(文件)

2024-12-12 17:11 上一頁面

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【正文】 成的? 展示學生做的幾種角:銳角、鈍角、直角。 ” 二、新課 1. 教學直角的初步認識。 我們可以用一種符號把它表示出來。教師說: “ 先將頂點和頂點合在一起,再將三角板上的一條邊跟角的一條邊合在一起,再看另一邊是否合在一起。 2. 練習八第 4題。 師: “ 我們已學過怎樣畫角。 三、鞏固練習 1.讓學生充分列舉自己所知道的物品中的直角,還要讓一部分學生來判斷是否正確。(正方體和長方體的盒子上各有 24個直角。 。 四、小結(jié) 教師:我們學習的
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