冀教版二上送給奶奶的陽光2word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】送給奶奶的陽光教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：（1）普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，體會親情。背誦喜歡的段落。（2）正確認(rèn)讀本課16個生字，正確書寫8個生字。（3）了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思，懂得“陽光都跑到我的心里來了”這句話意思。：通過品味課文，能從中受到情感熏陶，懂得珍惜親情，學(xué)習(xí)關(guān)愛孝敬老人。：

2024-12-03 07:32

人教版二上加減法估算word版教案4-資料下載頁

【總結(jié)】加減法估算教案教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)》二年級上冊P31例4教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過生活情景的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生初步學(xué)會加、減法估算。2、過程與方法：學(xué)生經(jīng)歷交流各自的估算策略，體驗不同的估算方法。3、情感與態(tài)度：通過舉例、驗證等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的估算意識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會估計和估算。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-18 17:11

人教版三上認(rèn)識分米和毫米word版教案2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識分米和毫米張理娟教學(xué)內(nèi)容：課本26-27頁例題，27-28頁想想做做1-6題。教學(xué)要求：1、在實(shí)踐活動中認(rèn)識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。2、在實(shí)際測量的

2024-11-19 05:39

人教版三上認(rèn)識千米word版教案2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識千米教學(xué)目的:1．使學(xué)生認(rèn)識千米(公里)，初步建立千米的空間表象。2．使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會千米和米的簡單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長度概念，掌握千米和米之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):千米慨念的建立。教具學(xué)具:米尺、多媒體及課件一套

2024-12-03 10:53

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2024-11-29 12:37

人教版二上乘法算式中各部分的名稱word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時乘法算式中各部分的名稱教學(xué)內(nèi)容：課本p46頁。例2、例3。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道乘法算式中的各部分名稱，被乘數(shù)和乘數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教師要準(zhǔn)備氣球、梨和熊貓圖，學(xué)生準(zhǔn)備紅花、小圓形、梨和熊貓的學(xué)具卡片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、教師讓學(xué)生用紅花擺

2024-11-18 17:11

冀教版二上望天word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】望天教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1．能夠認(rèn)讀本課20個生字，會寫8個生字，學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)、漂、好”2．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生感悟其中的道理。3．有感情地朗讀課文。過程與方法采用靈活多樣的方式認(rèn)讀生字，最大限度地激發(fā)孩子們匯報學(xué)習(xí)成果的濃厚興趣，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識。情感、態(tài)度與價值觀在有趣的故事中，讓學(xué)生感悟做

2024-12-03 07:32

冀教版二上村景word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】村景教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2．理解課文，想象文中所描繪的情景。3．正確認(rèn)讀本課十個生字，會寫七個。過程與方法學(xué)生反復(fù)誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗、交流。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。情感、態(tài)度與價值觀培

2024-12-03 07:32

冀教版二上我是你的朋友2word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】22我是你的朋友教學(xué)目標(biāo)：1．會認(rèn)18個生字，寫好田字格里的8個生字。2．了解“慌忙真誠偷盜唾液珍貴生命垂危仇敵捕殺”等詞的意思。3．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，知道蛇對人類的貢獻(xiàn)。4．關(guān)心自然和生命，熱愛人類的朋友。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課：

2024-11-29 21:20

冀教版二上地球的清潔工2word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】地球的清潔工設(shè)計理念：新課標(biāo)指出：“語文課程應(yīng)該是開放而富有活力的，應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和動用的領(lǐng)域。”基于這一觀點(diǎn)，我在設(shè)計本課時考慮以文本為基礎(chǔ)，讓學(xué)生充分了解文本、理解文本后，以參加“招聘會”的方式運(yùn)用文本中的語言進(jìn)行口語交際活動，將口語交際和閱讀課結(jié)合起來，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，達(dá)到補(bǔ)充文本、創(chuàng)造性的使用文本

2024-12-03 07:32

冀教版二上美麗的呼倫湖2word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】美麗的呼倫湖教學(xué)目標(biāo)：，正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。18個生字，認(rèn)識多音字“蒙”，會正確書寫8個生字，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：識字寫字，感知呼倫湖的迷人風(fēng)光。課前準(zhǔn)備：有關(guān)呼倫湖的圖片資料課時安排：兩課時。教學(xué)設(shè)計：

2024-12-03 07:32

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案2（二）課題：求一些物體的幾分之一是多少第2課時教學(xué)目標(biāo)：，借助對圖形的觀察或事物操作，初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題，感受解決問題方法的合理性。，獲得成功的體驗。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題。教學(xué)過

2024-11-22 00:19

人教版二年級上冊第三單元直角的初步認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級上冊第三單元直角的初步認(rèn)識教案 直角的初步認(rèn)識河?xùn)|小學(xué)仇晴 教材分析： 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征，能辨別直角，會畫直角。學(xué)情分析： 直角對學(xué)生來說非常熟悉，在上一...

2024-10-21 06:54

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識角2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識角教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境和操作，經(jīng)歷認(rèn)識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識角的數(shù)學(xué)活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點(diǎn)：利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備：課件、學(xué)生三角尺

2024-12-09 08:46

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2乘法的初步認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認(rèn)識信息窗解讀：這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個；3個籠子，每個籠子里有4只小鳥；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一導(dǎo)入承接上一個情景，由“變葫蘆”的話題引入，

2024-12-08 04:47

人教版二上直角的初步認(rèn)識word版教案2-文庫吧

人教版二上直角的初步認(rèn)識word版教案2-wenkub

人教版二上直角的初步認(rèn)識word版教案2(已修改)

人教版二上直角的初步認(rèn)識word版教案2(編輯修改稿)