人教版三上《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》word版教案1(文件)
【正文】 分之一？ 生： 1/ 1/ 1/ 1/6?? 師：這樣無休止地說下去，能把它說完嗎？ 生：不能。） 師：你把這個圖形平均分成幾份，涂色部分是它的幾分之一呢？誰愿意先來匯報(bào)。張老師也收集了幾個作品，我們一起來看一下。請長方形、正方形和圓形操作的 學(xué)生舉起）剛才我們表示的 1/4 就是這樣的。 下面的物體能用它下面的分?jǐn)?shù)表示嗎？ 下面涂色部分是這個圖形的幾分之一？ 論一論 把一個圓分成兩份，每份一定是這個圓的二分之一嗎？ 若有相反意見，可以展開討論一下。 生：說分?jǐn)?shù) 六、課堂寄語 。怎么辦？小東靈機(jī)一動，解決了問題。 師：今天我們認(rèn)識了像 1/2， 1/3 這樣的分?jǐn)?shù)，你們知道他們各部分之間的名稱嗎？ 師：你能用今天學(xué)到的知識來為分?jǐn)?shù)的各部分命名嗎？ 生：匯報(bào)命名 師：介紹各部分之間的名稱。） 師：這些圖形形狀不同，為什么涂色部分都是它的 1/4？ 生：因?yàn)樗鼈兌计骄殖伤姆荩可氖瞧渲械囊环?，就?1/4。 師：對嗎？（生：對）真了不起！ 生 2：我把一個正方形形平均分成 4 份，涂了其中一份，每份是正方形的 1/4。（師板書 1/ 1/8） 師：拿一張紙折一折，并用斜線表示出它的幾分之一。
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