【摘要】第四講人類社會及其發(fā)展規(guī)律學習、把握歷史唯物主義的基本原理,著重了解社會存在和社會意識的辯證關系、社會基本矛盾運動規(guī)律、社會發(fā)展的動力和人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等觀點,提高運用唯物史觀正確認識歷史和現(xiàn)實、正確認識社會發(fā)展規(guī)律的自覺性和能力。教學目的和要求社會存在和社會意識以及社會基本
2025-03-04 22:08
【摘要】第二章世界的物質性教學目的和要求:世界是按照本身所固有的規(guī)律,在空間和時間中永恒運動的物質世界;人類社會是物質世界的特殊組成部分;確立唯物主義一元論的根本觀點,世界統(tǒng)一于物質;搞清實事求是辯證唯物主義的根本路線。正確理解意識現(xiàn)象,進一步把握物質第一性意識第二性的唯物主義基本觀點;正確認識電腦是思維的
2025-01-18 12:11
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質第一框世界的物質性一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說:“諸位兄弟姐妹,你們對于信心還有什么懷疑之處嗎?”一名學生舉手問道:“為什么我們教堂頂上要裝避雷針呢?”美國費城蓋了座新教堂,教會派人去問愛迪生:“是否要給新教堂裝上避雷針?”愛迪生說:“當然要裝,因
2025-10-31 23:38
【摘要】馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質,探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。社會歷史觀價值觀人生觀LOGO第四單元認識社會與價值選擇
2025-01-18 12:59
【摘要】科學發(fā)展規(guī)律本章主要討論:1、科學發(fā)展的動因2、科學發(fā)展的形式第一節(jié)科學發(fā)展動因?一、需求的動力模型?1.個體需求:個人的動因?個體需求是個體行為的動因。?一切社會需求終需轉化為個體的需求或其實現(xiàn)的條件。?科學管理的目標是激發(fā)每一個科學勞動者的健康的創(chuàng)造勞動需求。自我實現(xiàn)自尊歸屬安全生存?科學家的需求
2025-01-18 12:54
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課物質與意識第五課運動與規(guī)律第六課實踐與認識一、物質二、意識三、物質與意識的辯證關系第二單元探索世界與追求真理第四課物質與意識
2025-11-08 15:08
【摘要】商務策劃人才發(fā)展主講:了解和掌握國際注冊商務策劃師所具備的創(chuàng)新思維方式、合理的知識結構和良好的綜合素質;了解國際注冊商務策劃師在我國的發(fā)展規(guī)律以及策劃經(jīng)驗的整理與存取。培訓目標一、策劃別人先策劃自己?優(yōu)化知識結構?高效學習?提高悟性?科學思維?提升綜合素質二、商務策
2025-03-10 21:42
【摘要】尋覓社會的真諦第十一課社會収展的觃律愛情觀80年代的戀愛90年代初的戀愛90年代中后期的戀愛21世紈的戀愛80年代:公園里的戀愛90年代初:大街上的戀愛新世紈:網(wǎng)絡里的愛情結吅歷叱知識,談談為什么中國人的愛情觀念會丌斷發(fā)化。90年代中后期:歌廳里的戀愛
2025-02-24 21:38
2025-01-18 13:00
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展普通高中課程標準實驗教科書·歷史②第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點《清明上河圖》局部《清明上河歌》片斷請用文學的語言描繪你所看到的與你所聽到的,說明了什么呢?說課環(huán)節(jié)教材分析目標分析過程分析教法學法分析教學反思說課環(huán)節(jié)教材分析課標要求:
2025-05-01 22:52
【摘要】聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點全面的觀點孤立的觀點靜止的觀點片面的觀點唯物辯證法形而上學對立對立對立對立根本對立:是否承認矛盾,是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力辯證的聯(lián)系觀世界觀(對應)方法論1、聯(lián)系的含義及普遍性用聯(lián)系的觀點看問題。
2025-02-10 22:51
【摘要】考點:1.世界的物質性2.運動是物質的固有屬性3.運動是有規(guī)律的自然界是物質的人類社會也是物質的從古猿到人的進化中腦量的變化人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物,它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。1、自然界是物質的2、人類社會是物質的3、人的意識是社會的產(chǎn)物世界是物質的世
2025-11-09 11:46
【摘要】1、馬克思主義哲學的產(chǎn)生條件:復習鞏固1、階級基礎:無產(chǎn)階級的生產(chǎn)和發(fā)展;2、自然科學基礎:細胞學說、能量守恒和轉化定律、生物進化論3、直接理論來源:德國古典哲學,主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。(1)(從內容上說)馬克思主義哲學第一次實現(xiàn)了兩個有機統(tǒng)一:實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)了唯物辯
2025-01-18 01:57
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質一.世界的物質性“至高無上的上帝是一個永恒、無限、絕對完善的主宰者。它是無所不能、無所不知的,……我們因為他至善至美而欽佩他,因為他統(tǒng)治萬物是他的仆人而敬畏他、崇敬他”。致上帝的頌詞——牛頓一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說:
2025-11-10 16:28
【摘要】世界的物質性女媧補天我們現(xiàn)在所處的這個世界真的是由盤古開天辟地而來嗎?人類真的是由女媧制造出來的嗎?自然界究竟是怎么產(chǎn)生的?《天問》問道:晝夜為什么要交替?陰陽二者誰更根本?九天之間是怎樣聯(lián)結的?柳宗元的《天對》回答:世界由
2025-11-09 11:47