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目標管理法培訓(文件)

2025-03-15 07:44 上一頁面

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【正文】 他部門銜接配合不好導致目標很難完成,員工擔心完成不了,不敢列? 此種情況下,目標沒完成責任不在員工。 ?目標打分時能不能再有辦法區(qū)分不同難度和工作量大小的方法? 權重代表了 工作重要性、難度和工作量 ,打分是對 工作完成情況的評價 。 ?某項目標考核當月沒有發(fā)現(xiàn)差錯已給過獎勵, 3個月之后發(fā)現(xiàn)問題,如何處理? 問題出現(xiàn)后再扣 ?考核結(jié)果以直接上級打分為準,員工打分還有無意義?有必要嗎? 有必要 。 班組可識別出 35項通用性指標,并規(guī)范化考核標準和權重。 ? 績效管理員定期抽查科室和班組目標管理法實施情況,保證考核真實性,并形成檢查記錄; ? 人力資源部將定期檢查各單位備案及檢查情況。 除此之外,員工自行設定目標,從學習成長、工作改進、傳幫帶、創(chuàng)新等方面設定。上下級打分存在矛盾的問題可放在溝通中解決。 ? A員工與 B員工工作責任和工作難度不同,A﹥ B,考核得分 A﹤ B,考核系數(shù)能不能出現(xiàn) A﹥ B的現(xiàn)象?
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