【摘要】生活中的優(yōu)化問題舉例新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)例1.海報(bào)版面尺寸的設(shè)計(jì)學(xué)?;虬嗉壟e行活動(dòng),通常需要張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳?,F(xiàn)讓你設(shè)計(jì)一張如圖,要求版心面積為
2024-11-18 12:15
【摘要】高一年級數(shù)學(xué)(人教A版)集合間的基本關(guān)系第一章集合與函數(shù)的概念授課人:馬冬?列舉法,描述法?屬于、不屬于復(fù)習(xí)回顧考察下列各組集合:(1)A={1,2,3}與B={1,2,3,4,5};(2)A為高一11班全體男同學(xué)的集合,B為11班全體同學(xué)組
2024-11-17 16:26
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(一)四種命題課型教學(xué)目標(biāo):了解命題的逆命題、否命題與、逆否命題的概念,明白四種命題的關(guān)系,能求一般命題的逆命題、否命題、逆否命題.合理進(jìn)行思維的方法,正確判斷命題的真假,初步形成運(yùn)用邏輯知識(shí)準(zhǔn)確地表述問題的數(shù)學(xué)意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):逆命題、否命題、逆否命題的概念及求法.教學(xué)
2024-12-05 03:04
【摘要】3.2.1幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠用導(dǎo)數(shù)的定義求幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù);2.利用公式解決簡單的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)[來1.重點(diǎn):推導(dǎo)幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù);2.難點(diǎn):推導(dǎo)幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。學(xué)習(xí)過程一.自學(xué)、思考、練習(xí)憶一憶?1、函數(shù)在一點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的定義;
2024-12-08 22:40
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念2121f(x)-f(x)y=xx-x11f(x+x)-f(x)=x復(fù)習(xí)割線AB的斜率3、在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員相對于水面的高度h(單位:米)與起跳后的時(shí)間t(單位:秒)存在函數(shù)關(guān)系h(t)=++10.
2024-11-17 12:02
【摘要】第一章常用邏輯用語§命題與量詞命題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列語句中是命題的是()A.周期函數(shù)的和是周期函數(shù)嗎?B.sin45°=1C.x2+2x-10D.梯形是不是平面圖形呢?2.下列語句中是命題的為()①
2024-11-19 10:31
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.下列命題:①若xy=1,則x、y互為倒數(shù);②四條邊相等的四邊形是正方形;③平行四邊形是梯形;④實(shí)數(shù)的平方是非負(fù)數(shù).其中真命題的序號(hào)是________.【解析】①④均正確,
2024-12-05 09:30
【摘要】集合的基本運(yùn)算思考:類比引入兩個(gè)實(shí)數(shù)除了可以比較大小外,還可以進(jìn)行加法運(yùn)算,類比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算,兩個(gè)集合是否也可以“相加”呢?思考:類比引入考察下列各個(gè)集合,你能說出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},
2024-11-17 12:09
【摘要】四種命題一、填空題1.下列語句中是命題的有________,其中是真命題的有________.①等邊三角形是等腰三角形;②垂直于同一條直線的兩條直線必平行嗎?③大角所對的邊大于小角所對的邊.2.下列命題中,是真命題的是________.①命題“若acbc,則ab”;②命題“若b
2024-12-05 09:20
【摘要】幾個(gè)要求⑴上課前要預(yù)習(xí)⑵上課時(shí)要認(rèn)真⑶關(guān)于作業(yè)⑷自己整理問題集集合的有關(guān)概念元素(element)---我們把研究的對象統(tǒng)稱為元素集合(set)---把一些元素組成的總體叫做集合,簡稱集.一般用大括號(hào)”{}”表示集合,也常用大寫的拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫的拉丁
2024-11-17 05:40
【摘要】四種命題及其關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能寫出一個(gè)命題的逆命題、否命題、逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.2.會(huì)判斷四種命題的真假【重點(diǎn)難點(diǎn)】四種命題及其關(guān)系;【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1.命題的定義用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以叫做命題.注意:(1)命題定義的
2024-11-19 23:27
【摘要】《充分條件和必要條件》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念,熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上,可以自覺地對定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?(二)能力目標(biāo):?1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與類比能力:“會(huì)觀察”
2024-11-18 12:16
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2一、知識(shí)學(xué)習(xí)二、例題分析三、課外練習(xí)例1例2課堂練習(xí)四種命題的真假情況表1方法點(diǎn)評作業(yè):自學(xué)隨堂通命題及其關(guān)系(三)3命題及其關(guān)系(三)上節(jié)課我們重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了四種命題
2024-11-18 13:29
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關(guān)系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點(diǎn)?⑴若0ab??,則2aba
【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用知識(shí)與技能:1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲?;2.利用導(dǎo)數(shù)求解一些實(shí)際問題的最大值和最小值。過程與方法:1.通過研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(小)值以及函數(shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(小)值,
2024-11-17 11:59