【摘要】楚國人夸他的盾說:我的盾很堅固,任何武器都刺不破它。又夸他的矛說:我的矛很銳利,沒有什么東西穿不透的。有人質(zhì)問他:“拿你的矛去刺你的盾,結果會怎樣?”那人便答不上話來了。自相矛盾相關鏈接“自相矛盾”的喻意:敘述或回答時在同一時間和同一關系中出現(xiàn)的兩種相反的前后抵觸
2024-11-18 11:43
【摘要】第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用有人說,文化創(chuàng)新來自作者的靈感,主要靠文化創(chuàng)作者的的聰明才智。討論:?《紅樓夢》的作者曹雪芹出身于官宦世家,但又趕上家道中落,過著一貧如洗的生活……《紅樓夢》內(nèi)容正是以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,著重描寫賈家榮國府和寧國府由盛到
2025-08-05 18:21
【摘要】國光中學高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達,領略不同
2024-11-18 11:52
【摘要】(一)不盡的源泉,不竭的動力1、文化發(fā)展的實質(zhì)是什么?2、為什么要文化創(chuàng)新?3、社會實踐對文化創(chuàng)新有什么作用?1、文化發(fā)展的實質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。2、文化創(chuàng)新的必要性①社會實踐發(fā)展的必然要求②是文化
2025-02-27 16:58
【摘要】【文化創(chuàng)新的途徑】教學設計〖教學內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【摘要】教師總結:水能夠如此清澈,是因為源頭有新鮮的水注入。那么,如果文化要發(fā)展就應該要進行文化創(chuàng)新。那么文化創(chuàng)新的源頭和動力在哪里?文化創(chuàng)新有什么作用?文化創(chuàng)新的基本要求是什么?這就是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容。在講新課之前,請同學們欣賞一首詩:宋.朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪
2025-01-01 13:47
【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案赤峰市林東第一中學劉昕昕一、教學目標1、知識與技能:識記:文化發(fā)展的實質(zhì);社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;文化創(chuàng)新的作用。理解:理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。2、過程與方法:結合探究題一,理解并應用“社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力”,培養(yǎng)透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的能力、比較事物的能力;結合
2025-05-01 22:59
【摘要】齊白石的關門弟子許麟廬模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步,“東城齊白石”的美譽讓許麟廬為此很得意,有些飄飄然.齊先生看在眼里,并說了這句話.許麟廬牢記恩師“學我者生,似我者死”的教誨,博采眾長,悟出了“尋門而入,破門而出”的八字心得。齊白石作畫如寫楷書,古樸凝重,許麟廬反其道而行之,以狂草筆法入畫,形成了今天獨特的大寫意畫風。
2025-01-01 13:50
【摘要】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素1)社會制度的更替有力地促進文化的進步2)科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素3)思想運動往往成為社會變革的先導4)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關系:繼承是發(fā)展的必要前
【摘要】視頻:趙品山的小品《拜年》?相比較起來,這種動漫化小品與趙本山舞臺上的小品你更喜歡哪個?為什么?情境一:文化創(chuàng)新的途徑?有人說,春晚如果沒有趙本山的小品,基本上可以說暗淡失色。趙本山的小品之所以能得到大家的歡迎。一方面是因為趙本山本人表演的幽默;另一方面也是因為趙本山的小品富有創(chuàng)意,而且這種創(chuàng)意常常來源于平民生活,反映了真
2024-11-18 00:27
【摘要】自主學習?1、怎樣進行文化創(chuàng)新?(根本途徑、基本途徑)?2、如何處理傳統(tǒng)文化與文化創(chuàng)新的關系??3、如何處理民族文化與外來文化的關系?文化創(chuàng)新的途徑P51?李時珍為了寫《本草綱目》,行程萬里實地考察,不僅向他人請教,更注重親自試驗。例如,他吞服草本植物曼陀羅,直到精神恍惚、失去知
2024-11-18 11:49
【摘要】2、電影以功夫為主題,特別請了一位武術教練開班,安排動畫設計人員上堂習武,好讓他們能更具體了解各種功夫招式。1、事事認真,做足資料搜集,是好萊塢電影的致勝之道。電影蘊涵了豐富的中國元素。這些是美術總監(jiān)花了8年時間,鉆研中國文化、藝術、建筑、山水風光的結果。你知道嗎?《功夫熊貓》的制作秘籍探究問題:從《功夫熊貓》的制作秘籍看,
2025-03-04 11:05
【摘要】文化創(chuàng)新的源泉和作用(一)不盡的源泉,不竭的動力1、文化發(fā)展的實質(zhì)是什么?2、為什么要文化創(chuàng)新?3、社會實踐對文化創(chuàng)新有什么作用?問題探究1、文化發(fā)展的實質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。2、文化創(chuàng)新的
2025-01-01 10:25
【摘要】人民網(wǎng)的評論:一個有過先秦諸子、漢唐氣象、宋明風韻的傳統(tǒng)文學大國,一個曾誕生過孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古國,走到今天,終于有中國籍作家在諾貝爾文學獎的名冊上留下名字。諾獎是一種肯定,更是一種新起點的開始。這是一種接納和融合的過程,一種文明對話的過程。中國文學要走出國門,也必須走出國門;中國作家要走向世界,也必須走向世界。分析:評論蘊含的文化生活
2025-01-01 10:46
【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》說課稿王書蘭各位老師大家好。今天我說課的課題是《文化創(chuàng)新的源泉和作用》,我將從教材分析,教學目標,教學重點、難點,學生分析,教法與學法分析,教學過程六大方面對本框教學的構思進行說明。一、學生分析高二年級的文科學生,對發(fā)生在身邊的文化現(xiàn)象有一定的興趣,同時具有一定的辯證思維能力,但是分析能力和歸納綜合能力、透過現(xiàn)象認識事物本質(zhì)的能力存在一定欠缺。
2025-04-17 01:45