新人教版政治必修4《人的認識從何而來》(文件)
【正文】 為了學游泳，就得下水 釣久知魚性，樵多識樹名 不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。 人一生中很多知識都是通過讀書學習得來的 人類認識的 來源則是實踐 ，而且也是 唯一 來源。他們還做了實驗：第一天，在關黃鼠狼的籠子里放進活雞三只、帶魚一段，黃鼠狼只吃了帶魚。通過長期實驗，他們不但為黃鼠狼洗刷了專門偷雞的惡名聲，而且逐步深入地認識了黃鼠狼的生活習性和對人類的許多益處。” 哲學家感慨：“那你的 生命價值就失去了一半！” 一個巨浪把船打翻，哲學家掉在河里。 我們要以實際行動實踐 《 公民道德建設實施綱要 》 。說明 實踐是認識發(fā)展的根本動力 “由于戰(zhàn)爭的需要，古代人設烽火臺，用烽火和狼煙為信號傳遞軍情。表明 實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 “路遙知馬力，日久見人心 ” ，從認識論角度看，其哲學寓意是 ( ） A、實踐是客觀的物質性的活動 B、實踐是檢驗認識的唯一標準 C、一切真知都來自于實踐 D、實踐是認識發(fā)展的動力 辨析：讀有字的書，不如去讀生活這本無字的大書。 “ 讀有字的書 ” ，認真學習書本知識，能盡快掌握前人和他人積累的寶貴精神財富，輕視 “ 讀有字的書 ” 是錯誤。其他醫(yī)生紛紛仿效，結果造成了大量受血者死亡，輸血醫(yī)療手段便被禁止使用。 上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認識的基礎”這個道理的？ （ 1）第一次輸羊血成功，從而發(fā)現(xiàn)輸血可以救治病人，說明 實踐是認識的來源 。 。 （ 3）輸羊血的成功及大量受血者死亡和輸人血的再次成功及一次輸血醫(yī)療熱帶來驚人的死亡，直到終因發(fā)現(xiàn)血型系統(tǒng)而使輸血問題得以成功解決，說明 實踐是檢驗認識的標準 。醫(yī)學界再次掀起輸血醫(yī)療熱，卻帶來驚人的死亡。 （ 3）要把間接經驗變成自己的知識，還必須回到實踐中去。（略）強調 “ 讀生活這本無字的大書 ” ，積極投身于實踐，既能直接獲得新知識，又能擴展和深化已有的知識，是正確的。 ” 這說明 A、實踐是認識的惟一來源 B、人類的認識總是由淺入深，由低級到高級發(fā)展 C、實踐是認識發(fā)展的動力 D、實踐不斷給人們的認識活動提供必要的物質手段 我國著名教育家陶行知原叫陶知行，后改為陶行知。這說明 實踐是認識的來源
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