新人教版政治必修4人的認(rèn)識(shí)從何而來-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2）從輸羊血到輸人血直到終于解決輸血問題，說明 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 。 強(qiáng)調(diào)讀書的重要性是否否定了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)來源？ （ 1）人的生命是有限的，事事親自實(shí)踐是不可能的，也沒有這個(gè)必要． （ 2）間接經(jīng)驗(yàn)在我為間接，在別人那里仍為直接，其中有許多就是被實(shí)踐反復(fù)證明了的真理、科學(xué)理論，不學(xué)十分可惜。同樣的原因，促使現(xiàn)代人創(chuàng)造了無線電波發(fā)報(bào)、雷達(dá)等科學(xué)技術(shù)去探測和傳遞軍情。船夫問：“你會(huì)游泳嗎？” “不會(huì)，不會(huì)！” 船夫說：“那你的生命價(jià)值就失去了全部。第二天，放進(jìn)雞、鴿子和老鼠，結(jié)果，黃鼠狼吃了老鼠。 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) 你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。 他就叫病人手術(shù)前先喝酒以減輕痛苦 。戴嵩有一幅「斗牛圖」被宋朝的大臣馬知節(jié)所收藏。 實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng) 實(shí)踐主體 實(shí)踐手段 實(shí)踐對(duì)象 教師講課 農(nóng)民播種 唯物主義觀點(diǎn) （唯物論） 人：智力和 體力的統(tǒng)一 自然界或 社會(huì)關(guān)系 工具和其他設(shè)備 由客觀條件決定 實(shí)踐的基本要素 運(yùn)用 改造 主體 手段 對(duì)象 決定 客觀物質(zhì)性的 體現(xiàn) （ 1）實(shí)踐是 的活動(dòng)。 行之 ,明也 。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工具和耕作方法的變化： 刀耕火種 青銅工具，鐵制、木制農(nóng)具 農(nóng)業(yè)機(jī)械化 通信工具和手段的變化： 烽火傳信和驛站 電話電報(bào) 互聯(lián)網(wǎng) 郵遞馬車 1961年人類首次升入太空（前蘇聯(lián)） 1969年人類首次登月（美國） 2020年勇氣號(hào)登陸火星 （ 3）實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 辨析：實(shí)踐是社會(huì)性的活動(dòng)， 所以單個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是不存在的。 華佗和麻沸散 東漢末年 ， 戰(zhàn)爭頻繁 ， 受傷有病的人很多 。 因此 ， 華佗給它起個(gè)名字 叫麻沸散 。 認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生問題 知識(shí)的傳播問題 社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！贝蛘f。這說明 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源 毛澤東同志指出： “ 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。（略）強(qiáng)調(diào) “ 讀生活這本無字的大書 ” ，積極
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