【摘要】認(rèn)識運動把握規(guī)律詭辯家歐布里德向朋友借錢后,一直拖著不還,朋友只好前去討債,沒想到歐布里德卻說:“一切皆流,一切皆變,借錢的我是過去的我,過去的我不是現(xiàn)在的我,您要討債就向過去的我討吧!”朋友被他的詭辯激怒了,便狠狠地揍了他。歐布里德要去告他,朋友笑言:“打你的我是彼時的我,彼時的我非此時的我
2025-08-05 00:37
【摘要】課題:認(rèn)識運動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識運動把握規(guī)律班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○運動的含義?!鹣鄬o止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系?!疬\動
2025-05-02 23:21
【摘要】第一篇:認(rèn)識運動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 第四課探索世界的本質(zhì) 第二框認(rèn)識運動把握規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能:識記:運動的含義;靜止的含義;規(guī)律的含義運動是有規(guī)律的;規(guī)律是客觀的理解:物質(zhì)和運動的關(guān)系;...
2024-10-28 15:20
【摘要】第一篇:《認(rèn)識運動把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 高二《生活與哲學(xué)》第四課《認(rèn)識運動 把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識目標(biāo)◇識記: (1)運動的含義;(2)靜止的含義;(3)規(guī)律的含義;...
2024-11-04 14:30
【摘要】第二框認(rèn)識運動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案2班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過程與方法:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從具體的運動事例中,歸納哲學(xué)觀點的概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力,認(rèn)識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價值觀:認(rèn)識運動和靜止的辯證關(guān)系原理,知道世界
2024-11-23 15:09
【摘要】第一篇:《認(rèn)識運動把握規(guī)律》教學(xué)反思 《認(rèn)識運動把握規(guī)律》教學(xué)反思 《認(rèn)識運動把握規(guī)律》教學(xué)反思2015年11月我有幸參與xx省高中政治課堂教學(xué)評比活動,11月5日上午我作為參賽選手在xx第四中學(xué)...
2024-10-25 14:19
【摘要】高中政治《認(rèn)識運動把握規(guī)律》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用《認(rèn)識運動,把握規(guī)律》是在第一框題的基礎(chǔ)上,對“如何看待和理解我們周圍的世界”這個問題的進(jìn)一步解答;在強調(diào)尊重規(guī)律客觀性的同時,又充分肯定了人的主觀能動性的重要性,為第五課的教學(xué)設(shè)下伏筆,具有承上啟下的意義。另外,本課內(nèi)容具有十分廣泛的世界觀、方法論的意義,對于人們正確地認(rèn)識世界、改造世界有著非常直接、現(xiàn)實的指導(dǎo)作用,
【摘要】第一篇:認(rèn)識運動把握規(guī)律說課稿 《認(rèn)識運動?把握規(guī)律》說課稿 政治組:魏林飛 一、教學(xué)理念 全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,強調(diào)學(xué)生主體地位、合作學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)?? 二、?教材地位及教學(xué)內(nèi)容 本框...
2024-10-28 15:18
【摘要】第一篇:高中政治認(rèn)識運動把握規(guī)律教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識運動 把握規(guī)律 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識目標(biāo)◇識記: (1)運動的含義;(2)靜止的含義;(3)規(guī)律的含義;(4)運動是有規(guī)律的;(5)規(guī)律...
2024-10-28 16:36
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):識記貨幣的含義與本質(zhì);貨幣的基本職能;理解貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程,紙幣與貨幣的關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力和理論聯(lián)系實際的能力。德育目標(biāo):通過對貨幣的本質(zhì)和貨幣與紙幣關(guān)系的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立正確的價值
2024-11-18 11:52
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)消費的關(guān)系這是什么東
2024-11-18 11:53
【摘要】熱烈歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)國家財政中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強考察寧波市海曙區(qū)水岸花園公租房項目,并慰問工程施工人員。2020年6月21日住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部督察員蒞臨寧波督查保障性安居工程建設(shè)項目1、財政的含義:國家的收入和支出一、財政收入和支出財政收入財政支出國家財政財
2024-11-17 05:53
【摘要】《經(jīng)濟生活》第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放第一框面對經(jīng)濟全球化考綱解讀:學(xué)習(xí)指導(dǎo):請結(jié)合考點、重點提示在課本上找出相關(guān)內(nèi)容(3分鐘)【本課考點】1、經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)、跨國公司2、經(jīng)濟全球化的影響【考查重點】經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及其影響;【關(guān)注熱點】運用經(jīng)濟全球化的知識,
【摘要】文化塑造人生你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……李白夢游天姥山,不忘表白
2024-11-18 11:49
【摘要】自主學(xué)習(xí)?1、怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(根本途徑、基本途徑)?2、如何處理傳統(tǒng)文化與文化創(chuàng)新的關(guān)系??3、如何處理民族文化與外來文化的關(guān)系?文化創(chuàng)新的途徑P51?李時珍為了寫《本草綱目》,行程萬里實地考察,不僅向他人請教,更注重親自試驗。例如,他吞服草本植物曼陀羅,直到精神恍惚、失去知