【正文】 主要分析步驟如下： （ 1） 分析人員將 H2S可能 釋放出來(lái) 作為一個(gè)危險(xiǎn)情況 ， 列出了以下幾種可能引起 H2S釋放的 原因 ： ① 儲(chǔ)罐受壓泄漏或破裂 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 預(yù)先危險(xiǎn)分析法應(yīng)用實(shí)例 55 * (2)分析人員確定這些導(dǎo)致 H2S泄漏的原因可能產(chǎn)生的 后果 。 H2S系統(tǒng) PHA部分分析結(jié)果見表 54。 如果分析人員富有經(jīng)驗(yàn) ， 則該方法是一種強(qiáng)有力的分析方法；否則 ，其結(jié)果可能是不完整的 。 故障假設(shè)分析結(jié)果將找出暗含在分析組所提出的問(wèn)題和爭(zhēng)論中的可能的事故情況 。 例如：按照電氣安全 、 消防 、 人員安全等對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類 ， 分別進(jìn)行討論 。 （ 1） 人員組成 。 首先要考慮以取得什么樣的結(jié)果作為 目標(biāo) ， 對(duì)目標(biāo)又可進(jìn)一步加以限定 。 此外 ， 如果分析會(huì)議討論設(shè)備的布置問(wèn)題 ， 還應(yīng)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)場(chǎng)掌握系統(tǒng)的布置 、 安裝及操作情況 。危險(xiǎn)分析組最好在分析會(huì)議開始之前得到這些資料 。 對(duì)新的裝置或第一次進(jìn)行故障假設(shè)分析的裝置 ， 分析組成員在會(huì)議之前應(yīng)當(dāng)擬定一些基本的問(wèn)題 ， 其他各種危險(xiǎn)分析方法對(duì)原因和后果的分析也可以作為故障假設(shè)分析的問(wèn)題 。 分析人員還應(yīng)說(shuō)明裝置的安全防范 、 安全設(shè)備 、 衛(wèi)生控制規(guī)程 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 66 * 分析過(guò)程有 兩種會(huì)議方式可采用 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 67 * （ 2） 按照準(zhǔn)備好的問(wèn)題 ， 從工藝進(jìn)料開始 ， 一直進(jìn)行到成品產(chǎn)出為止 ， 逐一提出如果發(fā)生某種情況 ， 操作人員應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題 ， 分別得出正確答案 ， 填入分析表中 ， 常見的故障假設(shè)分析法分析表形式如表 56所示 。 表 48即是一份故障假設(shè)分析結(jié)果報(bào)告式樣 。 故障假設(shè)分析方法 鼓勵(lì)思考潛在的事故和可能導(dǎo)致的后果 ， 它彌補(bǔ)了基于經(jīng)驗(yàn)的安全檢查表編制時(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足 ， 但是 ， 檢查表可以使故障假設(shè)分析方法更系統(tǒng)化 ， 因此出現(xiàn)了安全檢查表分析與故障假設(shè)分析組合在一起 的分析方法 ， 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短 ， 彌補(bǔ)各自單獨(dú)使用時(shí)的不足 。 如果清楚是哪種物質(zhì) ， 就要注意是裝置中存在該物質(zhì) ， 還是原料供應(yīng)商提供的 原料 本來(lái)就有問(wèn)題 (也可能是原料標(biāo)簽有誤 )。 表 58列出了本例的結(jié)果分析文件 。在裝置的設(shè)計(jì)、操作、維修等過(guò)程中，需要工藝、工程、儀表、土建、給排水等專業(yè)的人員一起工作，因此危險(xiǎn)與可操作性分析實(shí)際上是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各專業(yè)人員的共同參與，才能識(shí)別更多的問(wèn)題。 表 59列出了 HAZOP分析中經(jīng)常遇到的術(shù)語(yǔ)及其定義；表 510列出了 HAZOP分析常用的引導(dǎo)詞 。 分析對(duì)象通常由裝置或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定 ， 并得到 HAZOP分析組組織者的幫助 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 危險(xiǎn)與可操作性研究法步驟 79 * （ 3） 獲得必要的文件資料 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 80 * （ 4） 將資料變成適當(dāng)?shù)谋砀癫M定分析順序 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 81 * （ 5） 安排會(huì)議次數(shù)和時(shí)間 。 每次會(huì)議持續(xù)時(shí)間不要超過(guò) 4～ 6h(最好安排在上午 )， 會(huì)議時(shí)間越長(zhǎng) ，則效率越低 。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí) ， HAZOP分析組的每一位成員都應(yīng)明白問(wèn)題所在 。 過(guò)程危險(xiǎn)性分析會(huì)議的主要 目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ， 而不是解決問(wèn)題 。 盡管不可能把會(huì)議上說(shuō)的每一句話都記錄下來(lái) ， 但必須記錄所有 重要的意見 。 缺點(diǎn)是 分析結(jié)果受分析評(píng)價(jià)人員主觀因素影響 。 分析組將引導(dǎo)詞用于 工藝參數(shù) ， 對(duì)連接 DAP反應(yīng)器的磷酸溶液進(jìn)料管線進(jìn)行分析 。 （ 9） 建議措施： ① 考慮安裝報(bào)警／停車系統(tǒng)； ② 保證定時(shí)檢查和維護(hù)閥門 B； ③考慮使用 DAP封閉儲(chǔ)槽，并連接洗滌系統(tǒng)。 未輸送到下一工序 DA P 從D AP 儲(chǔ)槽中溢出到 工作區(qū)域?qū)е虏僮鲉?wèn)題(D A P 對(duì)人員無(wú)危險(xiǎn) ) 操作人員觀察 DAP儲(chǔ)槽液位 考慮在 DAP 儲(chǔ)槽上增加高液位報(bào)警器，考慮在 DAP
。 磷酸進(jìn)料管線上的控制閥 B因故障關(guān)閉 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 89 * （ 7）原因： ①磷酸儲(chǔ)槽中無(wú)原料； ②流量指示器／控制器因發(fā)生故障而顯示值偏高； ③操作人員將流量控制器流量值設(shè)置得過(guò)低； ④磷酸流量控制閥因故障關(guān)閉； ⑤管道堵塞； ⑥管道泄漏或破裂。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 危險(xiǎn)與可操作性研究法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍 86 * 使用 HAZOP分析方法對(duì) DAP（ 磷酸氫二銨 ） 反應(yīng)系統(tǒng) 的危險(xiǎn)情況進(jìn)行分析 。通常 ， HAZOP分析會(huì)議以表格形式記錄 ， 如表 511所示 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 * 83 圖 51HAZOP分析流程圖 偏差如何表現(xiàn)，操作員如何知道偏差 列出可能引起偏差 的原因 分析偏差后果（假設(shè)所有的保護(hù)均失靈） 選擇某工藝參數(shù)或任務(wù) 解釋工藝單元或操作 步驟的設(shè)計(jì)意圖 選擇工藝單元 或操作步驟 對(duì)所有工藝單元或操作步驟重復(fù)循環(huán) 標(biāo)識(shí)已有避免偏差的 保護(hù)設(shè)備 根據(jù)后果、原因和已有保護(hù)評(píng)估可接受風(fēng)險(xiǎn) 提出措施 對(duì)所有工藝參數(shù) 和任務(wù) 重復(fù)循環(huán) 對(duì)所有引導(dǎo)詞重復(fù)循環(huán) 使用引導(dǎo)詞對(duì)工藝 參數(shù)或任務(wù)建立 有意義的偏差 84 * 分析記錄是 HAZOP分析的一個(gè)重要組成部分 。 在考慮采取某種措施以提高安全性之前 ， 應(yīng)對(duì)與節(jié)點(diǎn)有關(guān)的所有危險(xiǎn)進(jìn)行分析 ， 以減少那些懸而未決的問(wèn)題 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 82 * 圖 51是 HAZOP分析流程圖 。 一般來(lái)說(shuō) 每個(gè)分析節(jié)點(diǎn)平均需要 20～ 30min， 若某容器有兩個(gè)進(jìn)口 ， 兩個(gè)出口 ， 一個(gè)放空點(diǎn) ， 則需要 3h左右 。 對(duì) 間歇過(guò)程 來(lái)說(shuō) ， 準(zhǔn)備工作量很大 ， 主要是因?yàn)椴僮鬟^(guò)程復(fù)雜 ， 分析這些操作程序是間歇過(guò)程 HAZOP分析的主要內(nèi)容 。 其他需要的文件包括操作與維護(hù)指導(dǎo)手冊(cè) 、 儀表控制圖 、邏輯圖 、 安全程序文件 、 管道單線圖 、 裝置手冊(cè)和設(shè)備制造手冊(cè)等 。 HAZOP研究小組一般由 4～ 8人 組成 ， 每個(gè)成員都能為所研究的項(xiàng)目提供 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) ， 最大限度發(fā)揮每個(gè)成員的作用 。這些原因可能是設(shè)備故障、人為 失誤、不可預(yù)見的工藝狀態(tài) ( 如組成改變 ) ，來(lái)自外部的破壞 ( 如電 源故障 ) 等 后果 偏差所造成的后果 ( 如釋放出有毒物質(zhì) ) ；分析組常常假定發(fā)生偏差時(shí)，已有安全保護(hù)系統(tǒng)失效；不考慮那些細(xì)小的與安全無(wú)關(guān)的后果 安全保護(hù) 指設(shè)計(jì)的工程系統(tǒng)或調(diào)節(jié)控制系統(tǒng) ( 如報(bào)警、連鎖、操作規(guī)程等 ) ，用以避免或減輕偏差發(fā)生時(shí)所造成的后果 措施或建議 修改設(shè)計(jì)、操作規(guī)程或者進(jìn)一步分析研究 ( 如增加壓力報(bào)警、改變操作順序 ) 的建議 * 77 表 510HAZOP分析常用引導(dǎo)詞及其意義 (參考 GB13548—92) 引導(dǎo)詞 意 義 備 注 N O N E ( 不或沒有 ) 完成這些意圖是不可能的 任何意圖都實(shí)現(xiàn)不了，但也沒有任何事情發(fā)生 MO R E ( 過(guò)量 ) 數(shù)量增加 與標(biāo)準(zhǔn)值相比，數(shù)值偏大 ； 如溫度、壓力、流量偏高 L E SS( 減量 ) 數(shù)量減少 與標(biāo)準(zhǔn)值相比，數(shù)值偏小 ； 如溫度、壓力、流量偏低 A S WE L L A S( 伴隨 ) 定性增加 所有的設(shè)計(jì)與操作意圖均伴隨其他活動(dòng)或事件的發(fā)生 PA R T 0 F( 部分 ) 定性減少 僅僅有一部分意圖能夠?qū)崿F(xiàn)，一些不能 R E V E R S E ( 相逆 ) 邏輯上與意圖相反 出現(xiàn)與設(shè)計(jì)意圖完全相反的事或 物 ； 如物料反向流動(dòng) O T H E R T H A N ( 異常 ) 完全替換 出現(xiàn)和設(shè)計(jì)要求不相同的事或物 ； 如發(fā)生異常事件或狀態(tài)、開停車、維修、改變操作模式 78 * 危險(xiǎn)與可操作性研究法可分三個(gè)步驟進(jìn)行 ， 即分析準(zhǔn)備 、 完成分析和編制分析結(jié)果文件 。通過(guò)分析每個(gè)節(jié)點(diǎn) ， 識(shí)別出那些具有潛在危險(xiǎn)的偏差 ， 這些偏差通過(guò)引導(dǎo)詞 (或關(guān)鍵詞 )引出 。 它以 關(guān)鍵詞為引導(dǎo) ，分析討論生產(chǎn)過(guò)程中工藝參數(shù) 可能出現(xiàn)的 偏差、偏差出現(xiàn)的原因和可能導(dǎo)致的后果 ，以及這些偏差對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響，有 針對(duì)性地提出必要的對(duì)策措施。 建議原料分析中心在磷酸送入裝置前對(duì)其進(jìn)行分析檢驗(yàn) 。 表 57列出了將在分析會(huì)議上討論的問(wèn)題 。 根據(jù)對(duì)象的不同要求可對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整 。 在分析過(guò)程中，可以補(bǔ)充任何新的故障假設(shè)問(wèn)題。兩種方式都可以 ， 但通常最好是在分析之前列出所有的問(wèn)題 ，以免打斷分析組的創(chuàng)造性思維 。 但是分析人員不應(yīng)受所準(zhǔn)備的故障假設(shè)問(wèn)題的限制或者僅局限于對(duì)這些問(wèn)題的回答 ， 而是應(yīng)當(dāng)利用他們的 綜合專業(yè)知識(shí)和分析組的相互啟發(fā) ， 提出他們認(rèn)為必須分析的問(wèn)題 ，以保證分析的完整 。 分析會(huì)議一開始 ， 應(yīng)該首先由熟悉整個(gè)裝置和工藝的人員闡述生產(chǎn)情況和工藝過(guò)程 ，包括原有的安全設(shè)備及措施 。 它們是分析會(huì)議的 “ 種子 ” 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 63 * （ 3） 準(zhǔn)備資料 。 分析某一系統(tǒng)時(shí)應(yīng)注意與其他系統(tǒng)的相互作用 ， 避免漏掉危險(xiǎn)性 。 小組成員要熟悉生產(chǎn)工藝 ， 有評(píng)價(jià)危險(xiǎn)性的經(jīng)驗(yàn)并了解分析結(jié)果的意義 ， 最好有現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)和工程技術(shù)人員 參加 。 此外 ， 對(duì)問(wèn)題的回答 ， 包括危險(xiǎn) 、 后果 、 已有安全保護(hù) 、 重要項(xiàng)目的可能解決方法也要記錄下來(lái) 。故障假設(shè)提出的問(wèn)題諸如： “ 如果原料的濃度不對(duì)將發(fā)生什么情況 ?”、 “ 如果在開車時(shí)泵停止運(yùn)轉(zhuǎn)如何處理 ?”、 “如果操作工打開閥 B而不是閥 A怎么辦 ?”等。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 59 * 故障假設(shè)分析法通常對(duì)工藝過(guò)程進(jìn)行審查 ， 一般要求評(píng)價(jià)人員用 “ What...If”作為開頭對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行考慮 ， 從進(jìn)料開始沿著流程直到工藝過(guò)程結(jié)束 。 使用該方法的人員應(yīng)對(duì)工藝熟悉 ， 通過(guò)提出一系列 “ 如果 …… 怎么辦 ” 的問(wèn)題 (故障假設(shè) )，發(fā)現(xiàn) 可能和潛在 的事故隱患 ， 從而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行徹底的檢查 。 下一步通過(guò)對(duì)每種可能導(dǎo)致 H2S釋放的原因提出改正或避免措施 ， 以便為設(shè)計(jì)提供依據(jù) 。 ③ H2S的工藝輸送管線泄漏或破裂 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 預(yù)先危險(xiǎn)分析法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍 54 * 分析將 H2S從儲(chǔ)氣罐 送入工藝設(shè)備的危險(xiǎn)性 。 （ 2） 它能幫助項(xiàng)目開發(fā)組分析和設(shè)計(jì)操作指南 。 表 53是 PHA的分析結(jié)果記錄的表格式樣 。 根據(jù)事故的原因和后果 ，可以將 各類危險(xiǎn)性劃分為四個(gè)等級(jí) ， 見表 52。 如儲(chǔ)槽 、 測(cè)試設(shè)備 、 培訓(xùn)設(shè)施 、 公用工程 。 如地震 、 振動(dòng) 、 洪水 、 極端環(huán)境溫度 、 濕度 、 靜電等 。 如燃料 、 高反應(yīng)活性物質(zhì) 、 有毒物質(zhì)；爆炸系統(tǒng) 、 高壓系統(tǒng) 、 其他儲(chǔ)能系統(tǒng) 。此外， 明確裝置需要完成的基本操作和操作目標(biāo) ，有助于確定設(shè)備的危險(xiǎn)類型和操作環(huán)境。 分析組 需要收集裝置或系統(tǒng)的有用資料，以及其他可靠的資料。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 47 * 在 PHA中 ， 分析組應(yīng)考慮工藝特點(diǎn) ， 列出系統(tǒng)基本單元可能的 危險(xiǎn)性和危險(xiǎn)狀態(tài) ， 這些是概念設(shè)計(jì)階段所要確定的 ， 包括： 原料 、 中間物 、 催化劑 、三廢 、 最終產(chǎn)品 的危險(xiǎn)特性及其反應(yīng)活性；裝置設(shè)備；設(shè)備布置；操作環(huán)境；操作 (測(cè)試 、 維修等 )及操作規(guī)程；各單元之間的聯(lián)系；防火及安全設(shè)備等 。 （ 9） VOD爐是引進(jìn)設(shè)備，自動(dòng)化程度較高，要求嚴(yán)格管理。 要防止因系統(tǒng)失靈 、 失控及操作失誤而引發(fā)事故 。 一般 ， 漏鋼要吊至漏鋼事故坑 ，否則如 遇積水或潮濕會(huì)發(fā)生爆炸 。這些都會(huì)造成 人員灼、燙傷，損壞設(shè)備、設(shè)施及引發(fā)火災(zāi)爆炸事故。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 42 * 若真空罐冷卻系統(tǒng)及其他水冷設(shè)施泄漏 ， 則 遇鋼水會(huì)發(fā)生爆炸 。 （ 1） 該鋼廠為了淘汰技術(shù)落后 、 消耗高 、 產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力日趨萎縮的長(zhǎng)線產(chǎn)品 ， 調(diào)整現(xiàn)有生產(chǎn)結(jié)構(gòu) ， 實(shí)現(xiàn)技術(shù)更新 ， 生產(chǎn)超低碳奧氏體不銹鋼 、 軸承鋼 、 高速齒輪鋼等 ， 以提高產(chǎn)品質(zhì)量 ， 增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 ， 需要對(duì)電爐特鋼系統(tǒng)新增加一臺(tái) VOD精煉裝置 。 專家組由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的 VOD設(shè)備專家 、 生產(chǎn)工藝專家 、 勞動(dòng)安全專家 、 VOD操作人員 、 安全評(píng)價(jià)專家及邏輯專家 共 6人組成 。 西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院 40 * 對(duì)某鋼廠增建 1臺(tái) VD／ VOD裝置 ， 運(yùn)用 專家評(píng)議法 進(jìn)行危險(xiǎn) 、有害因素分析 、 評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè) 。 特別是對(duì)專家的質(zhì)疑進(jìn)行正反兩方面的討論 ， 使問(wèn)題更深入 、 更全面透徹 ， 所形成的結(jié)論性意見更科學(xué) 、 合理 。 組織專家會(huì)議時(shí)，應(yīng)遵