qc七大手法(ppt52頁(yè))(文件)
【正文】 6）決定組的 中心點(diǎn) ：（上組界 +下組界） /2=組的中心點(diǎn) 7）作 次數(shù)分配 表：依照數(shù)值的大小記入各組界內(nèi)，然后計(jì)算各組出現(xiàn)的次數(shù)。 8g，今抽驗(yàn) 50罐數(shù)據(jù)如下： 308 317 306 314 308 315 306 302 311 307 305 310 309 305 304 310 316 307 303 318 309 312 307 305 317 312 315 305 316 309 313 307 317 315 320 311 308 310 311 314 304 311 309 309 310 309 312 316 312 318 ?確定基本內(nèi)容： N=50 ?組數(shù)： K=7（參考經(jīng)驗(yàn)數(shù)值） ?最大值 L=320 最小值 S=302 全距 R=320302=18 ?計(jì)算組距 H H=R/K 18247。 如： a、 水表 Q3誤差的分布； b、截線機(jī)截線長(zhǎng)度 。 做法： 一般以橫軸表示原因或因素，縱軸表示結(jié)果或特性值。 二、 QC七大手法 2）、分析某車(chē)間環(huán)境濕度與靜電值的關(guān)系。 總 結(jié) 分享完畢，謝謝大家！ 結(jié) 束 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 希望大家回去以后，每個(gè)改善小組能夠充分運(yùn)用這 QC七大手法來(lái)分析涉及的改善案例。如雙圈 ◎ 。 我明白直方圖的外觀形態(tài)了！ 二、 QC七大手法 手法 7：散布圖 定義： 用以?xún)蓚€(gè)變數(shù)或兩個(gè)品質(zhì)特性之間是否存在相互對(duì)應(yīng)關(guān)系。 二、 QC七大手法 ?作直方圖 318 315 312 309 306 303 4 2 321 規(guī)格下限（ 302） 有一點(diǎn)明白了。 9）對(duì)繪制出的直方圖進(jìn)行分析。 4） 定出組距 （ H）：全距 /組數(shù)（通常為 10的倍數(shù)）。用以了解產(chǎn)品在規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)下的分布形態(tài)、工序中心值及差異的大小等情形。其規(guī)格范圍為 5%177。 。 。 。 。 。 。 異常點(diǎn)，小心！ 。 。 二、 QC七大手法 控制圖分析 。 二、 QC七大手法 分類(lèi)： 1）依數(shù)據(jù)的性質(zhì)分類(lèi)： 計(jì)量值 控制圖、 計(jì)數(shù)值 控制圖 a、計(jì)量值控制圖：用于產(chǎn)品特性可測(cè)量：如重量、長(zhǎng)度、面積、溫度、 時(shí)間和壓力等。 3）中心線：表示控制圖中平均值或平均數(shù)的直線。 作用： 可以生產(chǎn)過(guò)程中有無(wú)異常的變化，找出是否屬于普通原因還是屬于特殊原因引起的工程變異，以確定工序過(guò)程是否穩(wěn)定。 二、 QC七大手法 應(yīng)用實(shí)例： XX公司 2023年 7月份氣表總產(chǎn)量為 10萬(wàn)臺(tái)，成品合格率為 98%。 二、 QC七大手法 腦力激蕩法： 定義：指利用集體思考，使思想相互激蕩產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，以引導(dǎo)創(chuàng)作性思考的方法。 不良 率高 法 人 機(jī) 其他 料 衛(wèi)生欠佳 配件不足 燈光太暗 某作業(yè)流程不當(dāng) 噪音高 無(wú)專(zhuān)人保養(yǎng) 人員流動(dòng)率高 人員疲勞 品質(zhì)欠佳 售后服務(wù)不好 交期不穩(wěn) 文件不足 作業(yè)條件不全 技術(shù)不高 設(shè)備老化 訓(xùn)練不足 二、 QC七大手法 f、要因的討論 將所收集的要因，由參加討論人員確定，何者影響最大，并對(duì)最大的 各個(gè)要因作出標(biāo)記，畫(huà)單圈。 。 2）繪圖工具：圖紙、彩筆兩支。 制作方法： a、明確決定問(wèn)題點(diǎn)和期望效果的特性。如何要提升產(chǎn)品合格率？請(qǐng)大家簡(jiǎn)單思考一下，問(wèn)題出在哪？ 二、 QC七大手法 手法 4：特性要因圖（魚(yú)骨圖） 定義： 一個(gè)問(wèn)題的特性（
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