蘇教版中職語文（基礎(chǔ)模塊）上冊第7課《荷塘月色》4(文件)
【正文】 見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 ? ：作者把“出水很高的葉子”比作“亭亭的舞女的裙”，形象生動地寫出荷葉姿容之美 ? B項為 博喻 （連用幾個喻體共同說明一個本體）。 ? 紅杏枝頭春意鬧 ? 寺多紅葉燒人眼 ? 藍(lán)田日暖玉生煙。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處 —— 酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有 。 本文表達(dá)技巧 ，情景交融 ，語言形象 ，巧妙布局 荷塘 月色 美 靜 雅 。 荷塘四周 （樹） 樹色如煙似霧 楊柳豐姿綽約 遠(yuǎn)山隱隱約約（樹梢） 燈光沒精打采（樹縫） 蟬蛙鬧中顯靜（樹上） 荷塘的美景使作者獲得了片刻的寧靜，但蟬聲和蛙聲又打破了他內(nèi)心的寧靜，作者的思緒由理想回到現(xiàn)實，似乎可以收尾，為什么還要寫一段描寫古人采蓮和記起 《 西洲曲 》 情景的文字？ 生活經(jīng)驗告訴我們，回憶往昔的美好，總是緣于對眼前現(xiàn)實的失望。 樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山， 只有些大意罷了。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲
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